学生|教育部：正组织修订义务教育语文课程标准( 二 )
三是在教学活动中有重点地培养学生的逻辑思维能力 。 学生逻辑思维能力培养的基本途径是日常教学活动 。 学生思维能力培养始终是教学改革关注的重点 ， 不少小学教师通过出声地思考、思维导图等方式 ， 让学生暴露思维过程 ， 择机点拨引导 ， 提高思维品质 。 近年来兴起的项目学习、跨学科主题学习、真实问题学习等 ， 关注想象、推理、设计、论证等高阶思维过程 ， 拓宽了逻辑思维能力培养的路子 。
教育部表示 ， 受教师素质、传统教学观念等各方面因素的制约 ， 小学生逻辑思维能力的培养还很不平衡 ， 不少学校和教师对小学生的逻辑思维能力培养还不够重视 ， 方法也欠科学 ， 效果有待提升 。 教育部将在日后工作中持续关注加强对小学生逻辑思维能力的培养 。
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【学生|教育部：正组织修订义务教育语文课程标准】来源｜教育部官网
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