|学习秘籍：合理预习，提升学习效率！
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预习 ， 对于提升听课效率来说是很有效的方式 ， 同时增强自己学习的主动性 ， 达到自主学习的目的 。
勤藤教育希望每天能完成当天学习任务的学生 ， 在有余力的情况下对预习这件事加以重视 ， 如果目前还不能很好支配自己学习时间的学生 ， 那么尽快地让自己跟上老师的教学节奏 。
预习是锦上添花的事情 ， 如果不能也不必强求 ， 把当天所学内容掌握好就已经很好了 。
接下来请和勤藤教育一起看关于“预习”我们应该要注意哪些问题 。
一、预习的目的
明确自己预习的目的 ， 而不是把课本翻阅一遍完事 ， 首先给自己确立目标 ， 这样在做的过程中才知道自己要做到什么程度 。
第一步是对所学内容的大致了解 ， 该单元该节内容的层次以及前后知识点的联系 。
在看的过程中可以思考构建简单的知识框架 ， 纸和笔提前准备好 ， 看的过程中写和记自己的思路 ， 同时遇到不能理解的地方做好标记和记录 ， 以便在课堂上能集中地解决遇到的问题 。
如果老师没有提及 ， 在预留提问的时间里积极地提出自己的问题 ， 不必担心自己的问题是不是太简单 ， 没有什么不应该提的问题 ， 你首先要考虑的是自己能够完全理解 。
二、关于预习的细节
1.不必太深入
预习更重框架 ， 知识点的全面熟悉和大致理解 ， 有时间的可以相对深入 ， 但预习往往没有那么多时间 ， 掌握全局才是预习的精髓 。
不要把预习完全当成自学 ， 这样只会加重自己的学习负担 ， 有的学生会走入一种误区 ， 课前学一遍 ， 课上学一遍 ， 课后还要复习一遍 ， 实在太累太疲惫了自己做不到 ， 从而选择放弃 。
除了学习本来就不是一件容易的事情外 ， 有可能是你对预习的概念理解错了 ， 我们回到最初的目的上 ， 预习是为了在课前做好准备 ， 对该部分内容相对熟悉的条件下更明确自己所遇到的问题和难点 ， 能够通过上课来集中处理和解决 。
所以预习不必太过深入 ， 不然大脑也会抗议 ， 有时还会偷懒 ， 觉得自己课前学过所以在课上分神也没关系 ， 适得其反 。 记住 ， 预习是辅助 ， 作为提升听课效率的工具不可喧宾夺主 。
2.科目不同方法不同
各科学习特点不同 ， 预习方法也不该相同 ， 根据各科学习特点制定预习计划才是最合理的 。
同时有一个比较细节的点 ， 有的学生觉得预习就是看第二天上课要讲的内容 ， 那一天上好多门课 ， 要预习的科目不会太多吗？
预习的内容量不是死的 ， 每天预习一两门学科 ， 以单元或者章节为单位 ， 而不是第二天上课的内容 ， 更合理地分配自己的预习时间 ， 毕竟如果只预习一节课的内容确实过于片面而且效果不佳 。 所以要找到适合自己的预习方法 ， 快速且高效地做好预习这件事 。
【|学习秘籍：合理预习，提升学习效率！】最后 ， 勤藤教育希望各位学生都能找到适合自己的预习方法 ， 提升听课效率以及学习效率！
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