浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

作文|暑假期间不写摘抄，也没有作文，有经验的语文老师这样给学生练笔( 二 )


比如四年级的时候 ， 我们要学说明文 ， 写说明文的重点就是说明方法 ， 列数据、打比方、举例子、作比较 ， 但给学生们讲说明方法 ， 很多同学理解不了 。 暑假 ， 我们可以通过一些说明小短文的练习 ， 让同学们来理解 。 找出单元写作训目标《我的奇思妙想》 ， 介绍奇思妙想 ， 奇特不是重点 ， 说明想法才是写作的重点 ， 所以小岛老师找了一些奇思妙想的小短文 ， 请同学们进行范文核对 ， 找写作的目标 ， 看看用了什么说明方法 ， 表达方式 ， 直接画出来 。 这样练习 ， 既能积累写作技巧 ， 还能提高阅读理解的能力 ， 同时也把单元写作目标掌握了 ， 明白了怎么写好说明文 。
2、画出好词好句 ， 写出原因
摘抄练习 ， 是让同学们抄写好词好句 。 有的同学还是很认真对待地 ， 抄写了好词好句 ， 把摘抄本就合上了 。 至于这些好词好句好在哪里 ， 我们的同学没有思考过 ， 这对写作是没有帮助的 。 摘抄的过程就变成了练字 。 所以 ， 在应用到写作文的练习中 ， 还是找不到写作的方法 ， 不知道素材是怎么运用的 。 所以 ， 小岛老师让学生们通过画出好词好句 ， 去理解它们在文中的作用 ， 不用抄写 ， 只用写出原因 ， 批注也好 ， 原因总结也好 ， 一句话 ， 一段话 ， 要写出对好词好句的看法 。 这是一个语文思维的练习过程 ， 有了思考 ， 同学们就不会只抄不写 ， 只抄不用 ， 只抄不想了 。
3、作文练笔的方法有很多 ， 写作文只是其中一方面
其实 ， 写作文的方法有很多 ， 练笔是其中的一方面 ， 对于写作有困难的同学 ， 每一次写作文的练习都非常痛苦 。 暑假中的练笔也一样 ， 明明是不能理解 ， 还没有做好准备 ， 也不明白写作练习的目标 ， 就要动笔开始写作文 ， 这肯定是一个字都写不出来 。 通过对范文中的好词好句进行标记 ， 也是积累素材的一个方式 。 有的时候 ， 小岛老师会故意找一些没有绝对标志的范文 。 比如看似平淡的日常记事 ， 但是范文写得很真实 ， 看得出来作者是表达了真实的情感 。
尽管没有各种修辞手法 ， 但这种朴素的作文也是高分作文 ， 满足了小学阶段 ， 对写作的各项能力要求 。 有的同学找不出来 ， 所以通过这种方式 ， 逐渐帮助小学生去改变对高分作文的认知 ， 再帮助他们写好高分作文 ， 这才是给范文找好词好句的初衷 。 暑假期间 ， 请家长们可以给孩子找一找与课文写作单元一致的小范文 ， 或者就把范文书直接拿来对照 ， 找写作目标和好词好句 ， 做好标记 ， 通过这个方法 ， 去理解什么是好作文和写作的技巧 。 通过一个暑假的练习 ， 我相信大部分同学在开学后 ， 写作能力都会提升的 。 关于暑假作文的那些事 ， 你还有什么不懂的？都可以留言或评论 。

推荐阅读


上一篇：考试|一张图包含了近两年考试常考的初中化学重点知识！

下一篇：兰州大学|中国三所最“最穷”的985大学，实力“强劲”，考上就赚