地区|教育部：“十四五”期间民族地区学前儿童逐步具备普通话交流能力
【地区|教育部：“十四五”期间民族地区学前儿童逐步具备普通话交流能力】来源:新华社
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采访人员8月2日从教育部获悉 ， 教育部近日印发《关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知》 ， 旨在进一步加大国家通用语言文字推广力度 ， 抓住幼儿时期的语言学习关键期 ， 着力加强学前儿童普通话教育 ， 为夯实终身发展基础、服务铸牢中华民族共同体意识发挥基础性作用 。 通知要求 ， 2021年秋季学期起 ， 未使用国家通用语言文字开展保教活动的民族地区、农村地区幼儿园全部使用国家通用语言文字开展保教活动 ， 为幼儿营造良好的普通话教育环境 。 “十四五”期间 ， 分期分批开展民族地区、农村地区幼儿园教师国家通用语言文字应用能力培训 ， 基本解决幼儿园教师国家通用语言文字教育教学能力不足的问题 。 使民族地区、农村地区学前儿童逐步具备基本的普通话交流能力 ， 为进入义务教育阶段学习奠定良好语言基础 。 （采访人员余俊杰）
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