考上|中考结束后才发现,那些靠补课考上高中的学生,上高中后问题不少

“我孩子凭什么考上最好的初中学校?还不是依靠补课!小学的时候我主动找退休教师给孩子补课,孩子最终考上我们市区最好的贵族初中学校。后来,我依然为孩子锲而不舍地补课……如果我不投资的话,孩子凭什么优秀?”一位发小在和我闲聊的时候振振有词。发小告诉我,他孩子从小到大都是依靠补课补到好的学校,补课的好处不言而喻:孩子上课时没听明白的内容,补课的时候辅导班的老师倾囊相授;孩子上课的时候存在听不够“吃不饱”的内容,通过补课也能满足其需要。对于补课,我不反对也不提倡。如果学生确实出现上课时听得不太懂的现象,那么利用课余时间补课,的确能起到一定的作用。而上课的时候所学的知识比较浅,通过补课确实也能起到培优的作用。
考上|中考结束后才发现,那些靠补课考上高中的学生,上高中后问题不少
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但是,如果从小学阶段到初中阶段,学生的“好成绩”都是靠补课补出来的,那么相关学生在中考结束之后才会发现,那些靠补课考上高中学校的学生,他们在考上高中之后身上存在的问题并不少——⑴补课带来的被动学习,学习能力会存在短板。只是靠补课来提高学习成绩的学生,很多都是处于一种被动学习的状态。而单单靠被动学习来提分的学生,这种学生参加中考的成绩可能会不错,但问题是,这种学生到了高中阶段之后,学习能力会存在比较大的短板。我们知道,义务教育阶段,学生只要学习态度不错,学习上勤快一些,无论是小学生还是初中生,这些学生的学习成绩再差也不会差到哪里去。但是高中阶段的学生,单单依靠记住知识点想要成为学霸,难度是非常大的,因为高中阶段不单单考验学生的知识点,还考验高中生的学习能力。学习能力不行,学习方法存在问题的高中生,依靠死记硬背,依靠单纯学习知识点的补课,是很难成为高中生当中的佼佼者。
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⑵单纯靠补课补出来的好成绩,上高中后会变成“肥皂泡”。原本学习态度存在问题,原本学习能力也很一般的初中毕业生,这种学生靠补课考入重点高中学校,他们在高中阶段还能保持好成绩吗?难度不是一般的大!高中阶段的学习,要求学生必须具备把各种知识点融会贯通的学习能力,在学习上依靠补课的“催熟”来搞定相关的知识点,那么想要在高中阶段的考试中考出好成绩,可能性并不大。很多学生,初中阶段数学这个科目考得特别好的学生,他们到了高中阶段,特别是进入高一阶段会无所适从,这是因为高中阶段学生学习的侧重点已经发生转变,单纯学习相关知识点,已经跟不上高中学习的节奏了。
考上|中考结束后才发现,那些靠补课考上高中的学生,上高中后问题不少
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⑶补课既要补知识点,更要补学习方法。有些初中的学霸,到了高中阶段依然是学霸,这是为什么?一方面是因为这种学霸是学习上非常主动的存在,他们在自律意识上“无须扬鞭自奋蹄”;另一方面是因为这种学霸不仅学习能力不错,而且学习非常讲究方法,比如语文科目可以“举三反一”,概括能力相当强。而数学科目能够做到举一反三,一窍通百窍通。所以,初中阶段的学生为考上高中而“攻坚拔寨”,既要补全知识点上的短板,也要补全学习方法上的不足,否则很难在进入高中学校后能保持十足的潜力。
考上|中考结束后才发现,那些靠补课考上高中的学生,上高中后问题不少
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有人说,靠补课补到重点高中学校的初中毕业生,如同“打了激素”的家禽,对于这种观点,你怎么看呢?

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