先来做一道心理测试题——
假如你是个小学生，有一天你从家里带了一个玩具去学校玩，一位同学看到这个玩具，说能不能借我玩玩？你说可以，就把玩具借给了他 。他玩了一会儿，把玩具还给你的时候，你发现玩具被搞坏了 。
假如你是个中学生，你正在学校食堂里吃饭，有个同学拿着一杯饮料从你身边路过，他身体突然一动，饮料洒在了你的衣服上 。
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那么请问：这两件事反映了什么情况？（注：两件事相互独立，对方不是同一个人）
1. 这些纯粹是偶然的事故，不值得解读
2. 同学可能就是故意欺负你
对这个测试的解读我们放到后面再说，我们先从一个身高和收入的问题说起 。
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首先我们得承认一个共识，个子高的人总是有一些潜在优势的，家长通常都希望孩子长高一点，找对象个子高相对来说也更受欢迎 。
结果美国的几个经济学家就问了一个问题：那是不是身高越高的人，收入也越高呢？
听起来很无厘头对吗？结果，还真是这样，至少在英国和美国是这样 。
经济学家根据这两个国家数据库里，2万个33岁男人的数据，发现身高越高收入越高的结论成立 。
但是，如果把这些人学生时代的数据也加进来，会发现，跟收入的相关系数最大的，并不是他们现在的身高，而是——他们16岁时候的身高！
也就是说，如果你是那种16岁之后再发育的，后来的这个长高，跟收入就没有什么正相关了 。
也就是说，高个子收入高，并不是因为公司招人的时候考虑到了身高（显然大部分人的简历上不可能写身高），也不是因为面试看你个子高就要你，也不是因为你个子高就跟你签单子，而是——这些人在16岁的时候，因为个子高而获得了某些额外的优势 。
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你问任何一个高中生，他们都能懂得这其中的道理，个子高和自信、乐观和受欢迎程度肯定是有关的，而这些东西对一个青春期的孩子来说，非常重要 。
一个孩子在青春期之前，大概属于“活在当下率性而为”的状态，他们喜欢什么就做什么，不喜欢就抗议，他们的行为是对当前事物的反应；然后从初中开始，孩子就会特别重视自己的社会地位了，做事情会思前想后，会开始给自己讲故事（学术说法叫“叙事自我”），并且非常在意别人对自己的评价 。
然后到了高中，大脑其实已经形成了一个“社交数据库”：我们因为长期的积累，已经知道了跟别人做怎样的互动会有怎样的结果 。
比如跟陌生人见面的时候应该微笑，路上遇到熟人了应该点头示意，这些动作几乎都是瞬间决定的，你在几毫秒之内就能做出正确反应 。
这就是一种社交维度的隐性知识 。如果让你列举，你都掌握了哪些社交习俗，你可能一时说不出来，但是到了那个场景你自然就知道该怎么做 。
只不过，每个人的这种隐性知识，是有区别的，原因是每个人的经历和记忆不同 。你在隐性知识上的某些偏见，可能对你有好处，也可能是你一生的精神枷锁 。
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