高校|高考结束后才明白,补课和不补课差距明显,幸好当初没选错


高校|高考结束后才明白,补课和不补课差距明显,幸好当初没选错
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当今社会的发展 , 国家重视学生的教育问题 , 家长和学校也十分重视学生的教育 , 家长们希望孩子将来有一个美好的人生 , 而人生没有捷径 , 努力学习 , 知识改变命运 。
学生们的学习压力很大 , 知识越来越难 , 对于成绩差的孩子 , 家长希望通过校外的补习班来提升成绩 。
升入高中之后 , 很多学生出现了成绩下滑的情况 , 每个人所擅长的学科不同 , 还有一些学生偏科 , 通过补习班的学习 , 让各科的成绩达到平衡 , 这也让很多人产生了疑问 , 高中老师教学质量好 , 知识已经学习过了 , 还需要去补习班再进行补习吗?补课和不补课到底有什么区别呢?
高考结束后才明白 , 补课和不补课差距明显 , 幸好当初没选错!高中学习的难度很大 , 即使高中老师同样的传授知识 , 但是每个人所接受知识的能力是不同的 , 补课的学生相当于是第二遍的学习和巩固 , 能够让知识更加的扎实掌握 , 而不补课的学生可能在接收新知识上会很感兴趣 , 但是很难做到及时的查缺补漏 。
学生们每天学习知识 , 最好的巩固方式之一就是认真的完成老师布置的作业 , 对于补课的学生 , 他们可能也是最辛苦的 , 不仅仅要完成学校老师布置的作业 , 还要完成补课班老师留的作业 , 任务量上是比较重的 。 不补课的学生则可能对于知识的深入上还不会这样的透彻 。
每个学生对学习的态度是不同的 , 有的学生能够主动的 , 认真的去学习 , 学习的效率也比较高 , 有的学生则是被动的去学习 , 需要父母和老师的监督 , 自律性比较差 。 所以影响一个学生成绩的好坏因素有很多 , 补课的学生能够双重保障 , 即使在学校中没有参透的问题 , 到了补课班还还能继续学习 , 而不补课的学生 , 如果在学校没有及时的请教老师 , 那么就会被落下 , 知识都是环环相扣的 , 一个知识点被落下 , 后面可能就会被落下的更多 。
高中三年对于学生 , 家长来说是非常重要的三年 , 很多家长甚至辞掉工作 , 选择陪读 , 也要让孩子在高中能够好好学习 , 取得好的成绩 , 如今在新的高考模式之下 , 虽然可选择灵活了 , 但是学生们的竞争程度也更大了 , 补课也能拉开差距 , 高考过后 , 很多人感慨幸好当初没选错 。
补习班可以说是锦上添花 , 这样才能达到好的效果 , 补习班可以作为辅助 , 但是不应该是依赖 , 学习最主要的还是要靠学生自己 , 如果自己不够勤奋 , 对于学习没有一个良好的态度 , 那么想通过补习班提升成绩几乎是不可能的 。
其实很多人也有疑问 , 为何有的学生即使每天补课 , 最后考上的也仅仅是普通的大学 , 而有些学生没有补课 , 最终考上了名校985 , 211重点大学 , 是不是智商高的孩子将来才能上大学 , 有好的发展呢?
智商高的学生才能上好大学?首先笔者认为 , 智商高在学习上确实占有很大的优势 , 这也是我们不得不承认的 , 智商高的学生思维活跃 , 他们学习知识也很快 , 可能他们不需要通过补课 , 也能够考出好的成绩来 。 这样的学生也几乎是班级中的学霸人物 , 老师喜欢 , 同学羡慕 。

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