中小学|临沂全市范围内，停止审批！
义务教育阶段
减轻学生校内作业负担、
减轻学生校外培训负担的“双减”工作 ，
已成为当前社会广泛关注的热点问题 。
为积极回应人民群众的广泛关切 ，
2021年 ，
临沂市教育局多措并举 ，
扎实推进“双减”工作 。
文章图片
全市范围内
已停止审批
“面向义务教育阶段的学科类培训”
“面向学龄前儿童的校外培训机构”
和“面向普通高中学生的学科类
校外培训机构”三类培训机构
一起来看全文
扎实推进“双减”工作 强化学校育人主阵地作用
临沂市委教育工委常务副书记
市教育局党组书记、局长 陈海玲
01
三措并举 ， 强化学校育人主阵地作用
一是健全管理机制 ， 为学生作业“去冗” 。 梳理制定《临沂市教育局关于开展中小学作业管理专项整治行动的通知》《临沂市中小学规范办学行为“十严十禁”》《临沂市教育局关于进一步规范办学行为减轻中小学生过重课业负担工作实施方案》等系列减负文件 ， 进一步明确学生作业具体要求 ，严格控制学生作业总量 ， 要求小学一二年级不布置书面家庭作业 ， 可在校内适当安排巩固练习 。 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟 。 初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟 。 要求“一校一案”制定学校作业管理制度 ， 建立以校长为第一责任人的工作机制 。 建立学生作业统筹和公示制度 ， 班主任负责调控班级的作业总量 ， 年级组和教务处分别负责调控全年级和全校学生作业总量 ， 确保作业总量控制在合理范围内 ， 减轻学生课业负担 。
文章图片
二是优化设计机制 ， 促学生作业“提质” 。 指导各学校在基于课程标准的指导下 ， 围绕作业的目标、内容、难度、类型、数量等关键要素 ， 科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业 。 根据学生兴趣爱好设计多样化艺术活动 ， 统筹安排班级值日、家务劳动、公益劳动等劳动实践类作业 。 同时 ， 要求教师从学习活动整体考虑 ， 尊重学生学习的差异性、阶梯性 ， 把握作业的难易与完成时间 ， 科学、系统、合理设计不同层次的作业 ， 鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业 ， 探索跨学科综合性作业 ，切实避免机械、无效训练 ， 严禁布置重复性、惩罚性作业 ， 不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业 ， 提升作业布置质量 。
三是强化监控机制 ， 让学生作业“归本” 。 要求各学校建立作业管理监控机制 ， 学校教导（务）处、年级对学生每周（含节假日）书面家庭作业进行审核备案 ， 对于审核通过的作业及时利用QQ群、微信群等进行作业公示 。 定期或不定期以抽样的方式对作业情况进行监测 ， 充分发挥家委会成员的监督作用 ， 做好学生书面家庭作业布置检查 。 结合全市中小学作业管理专项整治行动 ， 加大政策宣讲和引导 ， 召开全体教职工会议 ， 进一步统一思想 ， 形成工作合力 。 同时 ， 健全市、县、校三级作业管理违规监督举报机制 ， 将作业质量、作业负担、作业布批等工作纳入各类教育督导评估内容 ， 促进学生作业回归本质 。
文章图片
02
四力齐发 ， 规范校外培训机构发展
一是加强政府推力 ， 全面贯彻落实国家“双减”政策 。 市教育局在依托《临沂市人民政府办公室关于转发市教育局等四部门<临沂市校外培训机构设置标准><临沂市校外培训机构管理办法>的通知》（临政办发〔2018〕29号） ， 开展校外培训机构治理的同时 ，在今年 ， 联合市行政审批服务局转发《山东省教育厅关于迅速推动“双减”工作落实的通知》 ，立即在全市范围内停止审批“面向义务教育阶段的学科类培训”“面向学龄前儿童的校外培训机构”和“面向普通高中学生的学科类校外培训机构”三类培训机构 。
推荐阅读
- 中小学生|湖南规范中小学生校外培训材料：坚持凡编必审、凡用必审
- 疫情|青岛市教育局：中小学室外体育场将分期分批对外开放
- 考试|学生迎来重大消息，中小学或将面临大调整？资深职业人给出答案
- 中小学|吕梁：将中小学教师绩效工资提高
- 中小学生|香港加强中小学生基本法教育
- 中小学|云南考生注意！中小学教师资格全国统一考试（笔试）时间有变
- 中小学|曹德旺痛批送外卖的大学生，就业形势压力下，毕业生的未来在哪？
- 作文|中小学生校外培训怎么收费？此地区给出答案，整体费用相对合理
- 研发|湖南规范中小学生校外培训材料：坚持凡编必审、凡用必审
- 中小学|在小学和初中，为啥同届孩子中年龄大的成绩更好？出生月份有优势