素养|教育部：防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈
据新华社消息 ， 教育部24日举行新闻发布会介绍劳动教育进课程教材情况时强调 ， 要通过独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透等途径 ， 将劳动教育贯穿到学校教育各个方面 ， 解决有教育无劳动的问题 ， 努力克服有劳动无教育的问题 。 要注重全面提升学生劳动素养 ， 防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈 。
【素养|教育部：防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈】编辑 杨利
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