山西|深耕特殊教育21年 山西一老师开办学校守护“折翼天使”
【山西|深耕特殊教育21年 山西一老师开办学校守护“折翼天使”】
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孩子们睡着后 ， 霍娟缝补孩子的衣服 。冯嘉伟 摄
中新网长治8月25日电 题：深耕特殊教育21年山西一老师开办学校守护“折翼天使”
作者 吴琼 赵勇 宋璐
教孩子们穿衣、洗脸、吃饭、识字 ， 带他们到周边公园散步……这些在正常人看来再简单不过的动作 ， 对智力障碍的孩子却是很不容易的事情 。
“普通孩子一天能学五六个汉字 ， 但智力障碍儿童 ， 可能一年连这些汉字的发音都无法掌握；三米的爬行训练 ， 身体协调差的孩子要用五到十分钟 。 ”48岁的霍娟是山西省长治市潞州区启明星智障儿童托养中心负责人 ， 21年来 ， 她用爱心和耐心 ， 呵护着智力障碍儿童的成长 ， 为他们撑起一片爱的天空 。
霍娟开办特教学校源于她的儿子飞飞(化名) 。 1998年 ， 不到一周岁的飞飞被检查出患有先天性智力低下 ， 治疗过程中 ， 年轻的霍娟查阅资料、询问专家 ， 自学特殊教育方法 。 “我觉得这些方法很有效 ， 身边有一些家长也想学习特教方法 。 ”为了给这些孩子创造更好的成长环境 ， 2000年 ， 她辞去之前小学老师的工作 ， 创办了一所智力障碍儿童的全托式幼儿园 。
在这个不足200平方米的二层小院里 ， 训练室、宿舍、厨房一应俱全 ， 托养中心住着30个孩子 ， 最小的4岁 ， 最大的25岁 ， 大部分孩子生活基本无法自理 。 照顾孩子们的日常起居 ， 帮助他们进行康复训练 ， 这也是老师们日复一日坚持做的事情 。
“特殊教育面临的挑战很大 ， 自成立机构以来 ， 大家克服了很多困难 。 ”办学过程中 ， 资金不足是多年来一直困扰她的问题 。 “这些孩子的家庭大多都不富裕 ， 托养中心每人每月收500多元 ， 这些钱除去日常开支 ， 所剩无几 。 ”霍娟说 ， 为了节省开支 ， 她自己给孩子们进行一些简单的康复治疗 ， 并贴补日常开销 ， 不少爱心人士和团体对托养中心进行资助 ， 送蔬菜、衣服、生活用品等 。
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霍娟在帮助孩子们做康复训练 。冯嘉伟 摄
21年来 ， 有困苦 ， 有不舍 ， 也有甘甜和希望 。 每每看到孩子们取得进步 ， 哪怕只有一点点 ， 对于霍娟而言 ， 都是莫大的安慰 。
从最初的不懂事到如今的乖巧、能正常表达自己的情绪 ， 7岁的慧健(化名)逐渐成长 ， 康复训练取得明显成果 。 “刚来时 ， 他不懂语言 ， 遇到不满意的事情 ， 就在地上打滚 。 ”霍娟告诉采访人员 ， 经过3年康复治疗 ， 现在 ， 慧健不仅学会了“妈妈、哥哥”等简单的称呼 ， 不开心时也不会躺在地上打滚 ， 会借助手势或者肢体语言与老师沟通 ， 饭后还帮助老师收拾碗筷 ， 做一些简单的家务 。
从7岁来到托养中心 ， 朱朱(化名)已在这里生活了16年 。 “他是目前我教过的最懂事、恢复效果很好的孩子 。 ”霍娟说 ， 朱朱语言表达比较畅通 ， 他自己有手机、微信 ， 能使用社交软件聊天 ， 帮老师们倒垃圾、搬运物品、照顾小朋友 。 16年来 ， 霍娟就像“妈妈”一样 ， 教他读书、写字、唱歌、画画 ， 生病时陪他看医生 ， 难过时和他谈心 。
“希望孩子们能有一个属于自己的地方 ， 尽情奔跑 ， 不要颠沛流离 。 ”让智力障碍孩子学会自理 ， 对生活充满希望 ， 这不仅是霍娟的梦想 ， 也是她这些年一直努力追求的目标 。
在她的坚守下 ， 21年来 ， 有200多名智力障碍儿童在这里接受了教育 ， 他们中 ， 有的孩子到普通学校读书 ， 有的孩子学会自立 ， 一步步融入社会 。 能给孩子们创造更好的条件 ， 让他们得到更好的生活 ， 这也是霍娟目前最大的心愿 。 (完)
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