【山西农业大学|一线教师，教学有苦也有甜，教学实践中的几点感悟】最近和一位老师聊天 ， 相互交流了教学实践中的感悟 ， 有很多观点都能产生共鸣 。 当老师有酸甜苦辣 ， 有很多感悟和体会 ， 虽然谈不上什么经验 ， 但是也是多年的教学积累 。
教师要学会赞美学生 ， 善于和学生进行沟通 ， 教师的赞美对学生来说就像催化剂 ， 能给学生带来信心 ， 让学生感受到老师的鼓励 。 学会赞美学生 ， 让学生学习劲头十足 ， 更有学习的主动性和积极性 。 在教学过程中 ， 要面向全体学生 ， 学会观察 ， 善于发现学生的亮点 ， 尽量把赞美送给每一位学生 ， 让学生感觉自己一定行 。 教师的每一句话 ， 每一个关注的眼神 ， 都会让学生产生感动 ， 激发学习的动力 ， 增强学习的信心 。
教师在教学过程中 ， 要学会关心学生 ， 特别是后进生 ， 要学会关心和呵护 ， 学会理解和尊重 ， 善于引导和启发学生 ， 教师有责任来帮助他们 ， 引导他们健康成长 。 在平时的教学过程中 ， 要学会了解他们 ， 知道他们存在的不足 ， 多去关心和爱护 ， 让他们感受到老师的关怀 ， 要让他们感觉到老师给予的温暖 ， 要激励他们 ， 让他们对学生产生信心 。 多和孩子们交流 ， 让他们能够发现自身的问题所在 ， 想办法去努力改变 ， 通过学习 ， 实现不断进步 。
教师在教学过程中 ， 要学会教育的艺术 ， 要善于倾听 ， 多与学生交流 ， 了解学生的状况 ， 给学生表达的机会 。 当学生犯错误的时候 ， 不要直接训斥 ， 要和孩子们交流 ， 给他们说话的机会 ， 这样有利于更好的教育好自己的学生 。 教师不能单纯用简单粗暴的方式来对待学生 ， 不能单纯靠主观进行判断 ， 要学会尊重 ， 学会倾听 ， 了解他们的真实想法 ， 关注他们的思想变化 ， 了解孩子的内心世界 ， 学会用心去感受 。在倾听的过程中 ， 了解孩子们的世界 ， 能够更好地进行沟通 ， 处理好学生的问题 。
总之 ， 教师教学过程中 ， 要学会赞美学生 ， 给学生更多关心和呵护 ， 激发孩子学习的动力 ， 让孩子主动学习；要多关心后进生 ， 学会鼓励 ， 激发他们的学习信心；要善于倾听 ， 多了解学生 ， 通过沟通 ， 帮助孩子处理各种问题 。
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