实践|湖南致力全面加强大中小学校劳动教育
_原题
湖南致力全面加强大中小学校劳动教育 引导学生崇尚劳动尊重劳动
8月25日 ， 省委全面深化改革委员会第十三次会议审议通过《关于全面加强新时代大中小学校劳动教育的实施意见》（以下简称《实施意见》） ， 提出全面构建各年龄阶段循序渐进、各学科螺旋上升、体现时代特征和湖南特点的劳动教育体系 ， 形成劳动树人、协同育人工作格局 ， 教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动 ， 懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理 ， 促进学生全面发展、健康成长 。
根据《实施意见》 ， 我省将分学段优化课程设置：小学低年级以日常生活自理、班集体劳动、简单手工制作为主；小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主；初中注重增加劳动知识技能；普通高中注重丰富职业体验 ， 开展服务性劳动 ， 参加生产劳动与创新实践；职业院校将劳动教育全面融入公共基础课程 ， 以实习实训课为主要载体 ， 强化职业劳动知识技能教学和专业实践教学；普通高等学校可专门开设劳动专题教育必修课 ， 也可在已有课程中专设劳动教育模块 。
《实施意见》要求健全协同育人机制 ， 突出学校主导作用 ， 夯实家庭基础作用 ， 发挥社会支持作用 。 其中 ， 学校课外劳动时间占劳动课程比例不低于三分之二 ， 积极整合传统劳动和新型劳动教育内容 ， 坚持落实学生值日、大扫除等制度；家长应教育引导孩子自觉参与劳动 ， 支持孩子利用节假日积极参与各种社会劳动；同时鼓励各地结合乡村振兴、文明创建、文旅融合等工作 ， 以多元多样的方式丰富劳动实践 。
【实践|湖南致力全面加强大中小学校劳动教育】对于强化劳动教育支撑保障 ， 《实施意见》从经费保障、场所拓展、师资队伍、安全保障等方面提出举措 。 包括建立健全开放共享机制 ， 整合利用并拓展现有基地和场所资源 ， 建设一批劳动教育实验区、实验校 ， 打造一批省级劳动教育实践基地；建立专兼职相结 。 （采访人员 贺威 ）
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