调查|“留给老师们更多潜心教书育人的精力”
“双减”后 ， 学校的师资配置能跟上转型需求么？校园课后服务水平要提升 ， 老师们会感觉压力变大吗？为了“双减”后的校园生活 ， 老师们应当get哪些新技能？在光明日报微信、微博等新媒体平台 ， 相关网络调查得到了网友的热烈回应 ， 阅读量超过25万 ， 5000多名网友参与投票 。
调查显示 ， 超过三成网友希望“双减”后学校能增加音乐、美术、体育、劳动等课程 ， 培养学生不同特长；近三成网友期待学校探索与社会力量合作 ， 充实师资力量 ， 丰富课后服务内容及形式；两成网友期待学校进一步提升课堂教学质量 ， 老师们更加潜心教书育人；一成网友认为 ， 需要强化课后学科辅导 ， 巩固各类知识点 。 不少网友还在留言中发表意见 。
网友留言
科科：期待小班教学 ， 提高课堂教学和学习效率 ， 也减轻老师们的压力和负担 。
【调查|“留给老师们更多潜心教书育人的精力”】明心：作为一名小学语文班主任 ， 希望在“双减”的大背景下 ， 促进社会多方合作 ， 共同开展课后服务 。 减少老师的隐性工作时间 ， 留给老师们更多潜心教书育人的精力 。
SALVATION：希望能切实减轻学生负担 ， 而不是禁止校外学科类培训后让学生在校承受更多的学业压力 。 老师们要善于教给孩子更多的生活技能 。
找乐趣：义务教育阶段应该使学生全面发展 ， 多方位培养学生的学习兴趣 ， 增强学生在校的幸福感 。
光明日报采访人员 刘梦
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