培训机构|叫停校外培训机构，真正目的是，提升教学质量，回归选拔的公平性
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随着“双减”以及配套政策的落地 ， 各家校外培训公司 ， 都纷纷开始裁员 ， 甚至倒闭关门 。
有人会说 ， 双减政策的出台 ， 国家主要是为了减轻养育、教育的负担 ， 让大家多生孩子 ， 以及刺激其他领域消费 。
这话对 ， 但不全对 。
据调查 ， 中产家庭在子女教育上面的投入 ， 占据家庭总支出的四分之一左右 。 如果把这些钱都省下来 ， 那么很多人就可以考虑二胎、三胎 ， 或者把钱投入到其他消费中 。
减少家庭的教育开支 ， 鼓励大家多生孩子 ， 这确实是双减的原因之一 。 但是 ， 在教育这个方面 ， 更重要的问题是 ， 课外培训严重影响了教育选拨的公平性 。
叫停校外培训机构 ， 真正目的是 ， 为了提升教学质量 ， 回归人才选拔的公平性 。
一、教育选拨 ， 回归公平
基础教育 ， 一方面作用是教授知识、培育人才 ， 另一方面的作用 ， 是筛选人才 。
在学习知识和对世界的基本认知这方面 。 家长对学校的教育都是非常认可 。 上学的孩子 ， 懂得就是比不上学的孩子多 ， 家长都是支持孩子上学的 。
但在人才的选拔和资源分配这方面 ， 学校和家长之间 ， 就存在不可调和的矛盾 。
很多人经常抱怨说 ， 初、高中学习的知识一辈子也用不上 。 这话没错 ， 我们学习的大部分基础知识 ， 根本没有多少实际的生活意义 ， 考试的目的就是为了筛选出那些天赋好、学习能力强的孩子 。
名校就那么几所 ， 能容纳的人数也有限 。 从社会的总体来看 ， 是希望挑选出那些天赋好、学习能力强的孩子 ， 让他们享受更好的教育 。 这样对社会的回报才是最大 。
什么叫做天赋好 ， 学习能力强？你每天上学八小时 ， 课后再补课八小时 ， 然后你的成绩比别人好 。 这个不叫天赋好 ， 通俗地说算作弊 。 而在同样的教育环境和学习时间内 ， 成绩能脱颖而出的这部分人 ， 才是天赋好、学习能力强 。
校外培训通过这种“兴奋剂”式的大补 ， 以提高成绩为目标 。 会导致人才的选拔丧失公平性 。 让那些天赋一般的孩子 ， 通过借助外力获取教育资源 。 而真正天赋好的孩子却丧失机会 。 这是一种严重的资源浪费 。
要是这样的话 ， 直接选择家境好、资源多的孩子就可以了 。 何必还要通过中考、高考来筛选人才 。 叫停课外培训最主要的目的 ， 就是让人才的选拔回归公平 。
所以 ， 站在社会总体功效上看 ， 教育资源的分配和人才的分流 ， 就是要把天赋好、学习能力强的人 ， 选拔到最好的学校 。 那些学习天赋不够好的 ， 就选择去上大专、中专、职高 ， 甚至完成义务教育就离开学校 。 不要继续占用教育资源 ， 如此才能做到资源最优化配置 。
但是 ， 最困难的也是在这里 ， 对整个社会最优的选项 ， 常常不是对个人最好的选项 。
人才的选拔 ， 需要层层筛选 。 中考分流 ， 高考再分流 ， 再用重点大学、普通大学、专科大学分流 。 每次的分流 ， 都要挑选一批人 ， 淘汰另一批人 。 最后留下天赋高、学习能力强的 ， 享受最好的教育资源 。
道理大家都懂 。 关键是 ， 谁家的孩子愿意被分流 。
孩子是不是读书的料 ， 家长心里都清楚 ， 只是不甘心且舍不得放弃 。 为了能争取更好的资源 ， 她们宁愿支付更多的时间、精力和金钱在校外培训机构 。
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