“双减”后的开学首日见闻，中小学课堂变样了？|新华全媒+| 新华社记者( 二 )
在开学第一周，曹川平将带领六年级学生一起完成一个实践作业，在校园的一个墙面上绘制《历史长河图》。“学生们要以小组为单位讨论，确认每个历史朝代。”她说，这涉及历史、数学、美术等几个学科，对老师是挑战，同时也充满乐趣。
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↑9月1日，在北京市海淀区太平路小学，三年级学生在开学第一课上发言。新华社采访人员 任超 摄
“解决‘双减’问题的根本，还是提高教育质量问题。”北京小学校长李明新说，新学期，我们将以“双减”工作为核心，带动整个队伍建设、课堂教学的深刻改革。通过加强教学研究，让学生在课堂上提高学习效率，真正爱学、会学、善学。
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