小学部|广州再增一所九年一贯制学校！白云广雅小学部正式启用( 二 )
多元评价 ， 为每位新生建立成长档案
广州白云广雅实验学校小学部在评价体系方面拥有独特而又科学的体系 。 特色一 ， 是关注成长过程；特色二 ， 是实行多元评价 ， 摈弃“考试机器论”等错误倾向 ， 不仅看学业成绩还看综合素质评价 。
据介绍 ， 广州白云广雅实验学校小学部将为每个新生建立成长档案 ， 利用大数据跟踪和分析成长轨迹 ， 在身体发育、心理健康、学习成绩、运动娱乐等诸方面 ， 建立起全方位、多维度的档案 。
由于是寄宿制 ， 故学校安排生活老师和指导老师进行全天候陪伴 ， 从每日清早到晚间入睡 ， 都纳入班会的总结与反思 。 与此同时 ， 每个班都有各自的板报和阵地 ， 学生的日常起居、学习生活、点点滴滴则会被装入精心设计的“月光宝盒” 。 创设这个“月光宝盒” ， 就是为学生做成长记录、成长故事和成长轨迹 。
多元评价体系也将和成长档案“并驾齐飞” ， 亮点在于——不仅限于学生的学业成绩 ， 更着眼全面发展 ， 尤其是想象力、创造力的培养和提升 。
【小学部|广州再增一所九年一贯制学校！白云广雅小学部正式启用】黄莹珏说 ， 丰富和分享成长故事 ， 是今后学生的一个成长重点 。 每学期 ， 每个学生都会制作一套“月光宝盒” 。 六年级毕业时 ， 每个学生将会有12套属于自己的“月光宝盒” 。 这里面既有他们小学阶段的成长故事、成长记录 ， 也是他们踏入中学后的丰厚基础、生动历史 。
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