实际影响|留学申请中Activity List怎么填写？
什么是AC List ？它是Common App的一个申请环节 ， 你必须在上面简述你在学术课程以外做过的活动 。 这是一个向美国大学展示你软实力的绝佳机会 。 借用布兰迪斯大学国际招生副主任Jorge Delgado的话来说：
“人的一天只有这么多时间 ， 学生是如何在学术领域之余安排自己的时间的？我们能从课外活动中看到申请者是如何追求他们的热忱和兴趣的 ， 并且推测出这些学生是否适合我们的大学 。 ”
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▲ AC List在250所顶尖大学的申请中的重要程度
需要注意的是 ， AC List上一共只能填10个活动 ， 每个活动的描述不能超过150个字符 。 这10个活动涉及了很多类别 ， 包括了：学术、体育、艺术、社区服务、文化交流、演讲辩论、学生会组织、职业相关等等 。
那么在有限的篇幅里 ， 我们该如何利用好AC List展现出最优秀的自己呢？本篇文章中 ， 我们会给你一些建议 ， 帮助你突出活动的亮点 ， 让你的履历从一众申请材料中脱颖而出 。
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1、展示知识、技能和价值
你的活动中是否包含了你负责的事情？你有没有展示你学到的知识和技能？一项活动是怎样改变你 ， 帮助你塑造更健全的人格和价值观的呢？
申请者经常会忘记填写自己在活动中解决过的问题 ， 活动产生的实际影响 ， 活动所展现的核心价值 。 我建议你在填写前头脑风暴一下 ， 头脑风暴的问卷大概长这样：
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这5个问题还能延伸出以下一系列小问题 ， 你不妨花个5-8分钟填写一下这个问卷：
01.我做了什么？
我是否列出了所有的任务 ， 还是只列出了几个？我忘记了什么？回去检查一下 。
我是否列出了我所完成的任务？有哪些任务是超出我职责范围的？
我是否遗漏了任何奖项、不常见的成就？
02.我解决了什么问题？
我是否解决了我个人的问题 ， 比如战胜了个人的挑战？
我是否为我的朋友、家人、学校和社区解决了问题？
我是否在解决一个更大的（也许是全球性的问题）？
03.我学到了什么经验/技能？
我学到了哪些软技能（沟通、社交、耐心）？
我有没有学到具体的软件（Photoshop、Final Cut Pro）？或者学到什么语言（西班牙语、C++）？又或是什么生存技能（如何清理鱼类、生火）？
我比以前更擅长做什么？如果让我再做一次 ， 我会改变什么？我未来会做什么？
04.我带来了什么影响？
我是否对家庭、学校、社区、社会产生了影响？有谁从中受益了？
这个活动对我个人产生了什么影响？是否改变了我的价值观和世界观？怎么改变？
05.我该如何运用我所学的？
上大学后 ， 我该如何继续发展这项活动？
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我这边找了个例子 ， 它很好地展示了一个活动在头脑风暴后拓展出的优质内容：
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当你认真做完每一个活动的头脑风暴 ， 我相信你就不愁写不出AC List了 。
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【实际影响|留学申请中Activity List怎么填写？】2、使用更有力度的动词
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