海淀区|北京市海淀区台头小学：红十字人道教育绚丽绽放( 二 )
在保障和支持方面，学校党支部号召全体党员和积极分子组成教师红十字志愿服务队，学校工会也积极参与到红会工作中，同时将红十字工作同少先队工作结合起来，以红十字为平台，传播红十字志愿服务理念，打造教职工、学生、家长三位一体的志愿服务模式。
值得一提的是，学校的安全卫生工作与学校的红会工作密切联系，经常从各自的角度着手，联合开展教育活动。在安全实践活动中，开展了多项安全撤离方法的学习，并将积累的经验方法与红十字工作联系起来，编排了一系列安全知识情景剧和小游戏。
当红十字教育逐步“入脑”之后，学校红十字社团成立，首批50名“红豆”集结成队。学校对每一名学生进行手把手地实操教学，包括心肺复苏、创伤包扎，“小红豆”们在一次一次地磨练中，迅猛生长，实现了红十字知识“入心”。他们利用休息日和节假日，走出校门走进社区开展红十字志愿服务活动，传播“红十字”文化，为社区中4000多人次辅导红十字知识。
自2016年开始，台头小学先后与内蒙古通辽市奈曼旗大镇第四小学，正蓝旗哈毕日嘎镇中心小学、桑根达来小学、正蓝旗第二小学，河北省易县界安中心小学、易县塘湖小学建立长期手拉手关系，为两省贫困地区的手拉手学校送去海淀教育的关怀，海淀教育的理念，海淀教育的情怀。
学校红十字会师生多次到手拉手学校，开展交流培训活动，形成当地特色。台头小学副校长、学校红十字工作负责人王燕为多所拉手校的干部教师进行红十字工作培训，介绍了学校红十字特色形成的过程和红十字文化建设，以及如何以党政工团少家庭社区全方位协作的方式推进工作，如何结合学校实际不断创新红十字工作领域和模式，逐渐形成红十字工作特色和品牌。
2020年，台头小学参加了“首都未成年人思想道德建设创新案例”评选工作，学校申报的“红豆儿兄弟做出大文章”被评为北京市15个优秀提名奖之一。
（章北海）
【海淀区|北京市海淀区台头小学：红十字人道教育绚丽绽放】来源：民生网
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