教师|教师体罚学生被行拘，我们该反思什么
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来源：中国教育报刊社
作者：张小军（蒲公英评论独立评论员）
近日 ， 播州区人民法院依法判决了教师韩小会因体罚学生致其轻微伤 ， 而被公安机关处以行政拘留10日并处罚款500元的案件：本案中 ， 被告红花岗区分局作出的行政处罚决定 ， 适用法律错误 ， 应当判决撤销；被告遵义市公安局作出的行政复议决定 ， 应当一并撤销 。（8月29日 澎湃新闻）
教师体罚学生 ， 侵犯了学生的身体健康 ， 理应受到处罚 。本案中的受罚学生多处软组织挫伤 ， 家长提出调离涉事教师、更换班主任等要求 ， 本无可非议 。但考虑到该教师是为了维护正常的课堂秩序才对学生进行惩戒 ， 且未造成严重后果 ， 尚不属于情节恶劣 ， 处理时还当酌情酌理 。
面对教师被行政拘留的处罚结果 ， 教育局和学校没有及时为涉事教师提供必要的法律支持 ， 维护其合法权利 ， 县、市两级公安部门作为司法机关 ， 也缺乏应有的法治意识 。对司法而言 ， 这是公权力的错用；对教育而言 ， 这是行业弱视的表现；对社会而言 ， 这是对教师的低贬 。这种状况不利于营造尊师重教的社会氛围 ， 不利于教师安心、用心育人 。对于上述事件 ， 我们还需从多方面考量 。
一方面 ， 教师要科学、合理地行使教育惩戒权 。面对违纪学生 ， 教师要时刻牢记职业道德要求以及教育惩戒相关规定 ， 做到教育在前、惩戒在后 。如确需惩戒 ， 教师也应该保持理性 ， 把握好尺度 ， 不能用体罚代替惩戒 。
另一方面 ， 社会必须正视教育的特殊性 。教书育人 ， 维护教学秩序 ， 惩戒违纪学生 ， 是法律赋予教师的权利 。实施教育惩戒 ， 教师要依法依规 ， 要把握好度 ， 但在实施过程中 ， 不排除出现偏离本意的情况 。这时 ， 我们应该从教师本意及具体情况出发 ， 理性看待问题 ， 而不是一味对教师大加指责 。
有教师愿管、敢管 ， 到底是孩子的幸运还是不幸？透过韩老师的遭遇 ， 我们当反思当下教师、教育的尴尬 ， 并寻找产生尴尬的根源 ， 才能除瘴去弊、正气清风 ， 促进教师乐教、真教 ， 促进教育良性发展、高质量发展 。
【教师|教师体罚学生被行拘，我们该反思什么】(责任编辑：杨卉_NQ4978)
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