生活|像张桂梅那样关心最弱小者的最大利益( 二 )
这种体贴 ， 是一个坚守在大山的校长对最弱小者最大利益的关怀 。 大山里的女孩 ， 本来就是弱者 ， 而像杨丽梅这样失去双亲的孤儿 ， 又是弱小者中最弱者 ， 不去拉她们一把 ， 不给她们“到女高来了 ， 啥都不怕”的信心 ， 不给她们读书改变命运的微弱信念点一束光 ， 她们很容易就滑落到平庸的沟壑中 ， 跌入更弱的境地 。 对一般人来说 ， 开学是从无忧的假期生活进入无忧的学校生活 ， 而对于杨丽梅这样的孩子来说 ， 是过一道艰难的心理关和生活关：能不能被学校接纳 ， 很少的生活费能维持多久 ， 会不会受到同学的歧视 ， 自尊心会不会受到伤害 。 关心那些最弱小最无力的孩子 ， 在温柔的体贴中给了她们自信 ， 让她们迈过开学关迅速融入学校生活 ， 人们这就心安了 。
想起前段时间媒体讨论的一个话题 ， 对于有些地方引发争议的“新生入学 ， 学校收集家长职务信息” ， 相关地方称“正研究取消” 。 确实应该取消 ， 为什么要以家长职务信息呢？跟孩子上学有什么关系 ， 只会引发让孩子产生身份焦虑、让公众不舒服的联想 。 如果真是为了孩子好 ， 为了了解孩子的家庭情况从而去帮扶 ， 为什么不能像张桂梅校长那样体贴孩子的困境 ， 以尊重孩子、不让孩子产生身份区隔感的无声方式去了解 。 这需要老师承担更多的责任 ， 如张桂梅那样 ， 细致入微地体会那些最弱小者的最大利益 ， 看到她们隐藏的不安和脆弱 。
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_原题《像张桂梅那样关心最弱小者的最大利益》
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