|家长朋友注意了，你期待的“双减”效果开始了，或并不是那么完美
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导语：现在很多学生除了在学校学习之外 ， 还需要参加各种各样的补课班 ， 让孩子完全没有了自己的童年 ， 为了减少学生的压力就出现了双减政策 。
双减政策就是减轻孩子的课业负担 ， 减轻学校外的培训负担 ， 这个措施的实施要靠学校、家长 ， 教育机构、监管部门共同配合才能完成 ， 无论是哪个环节掉链子都会影响到整体的效果 。
就像是由4块木板拼成的水桶 ， 这个水桶最终能装多少水？决定权掌握在最短的那个木板手里 。
在教育环节当中 ， 哪个部分特别容易成为短板呢？
其实4个木板都有可能会成为双减政策当中的短板 ， 这并不是在给大家开玩笑 ， 因为所有的环节都是容易出现问题的 。
01学校
为了减轻孩子的负担 ， 减少课后的压力 ， 在上课的时候就要提升教学质量 ， 如何减少作业过重 ， 就需要年级组备课组展开作业管理 ， 通过班主任来进行协调落实 。
既然不想加重课后的负担 ， 那么在学校内就需要把知识点学到位 ， 但是基于学校的管理和老师的课堂效率 ， 学生和老师之间都有个体的差异 ， 只能保证绝大部分的学生学会 ， 并不能保证所有学生的所有学科都非常的优秀 。
现在不仅出现了双减政策 ， 还出现了课后延时服务 ， 这对老师的精力分配以及师资力量分配是很大的挑战 。
每天在校11个小时 ， 可能会让老师心生不满 ， 老师人数不足就无法让艺体活动展开 ， 这也是变相的加重了学生在校的负担 。
而且开展延时服务 ， 孩子们的晚饭就成了问题 ， 但饭这件事情似乎不切合实际应该如何解决 ， 还没有新的应对方法 。
02培训机构
双减政策的出现 ， 让培训机构大量倒闭 ， 股价不断的跌落 ， 但是为了让自己的公司得以生存 ， 有非常多的交易机构 ， 他们选择了更加隐蔽的教育方式 ， 也就是传说当中的上有政策 ， 下有对策 。
03监管机构
双减政策是否可以更好的运行 ， 就要看监管机构的力度 ， 而监管机构要市场监管 ， 民政监管 ， 教育监管等多个部门的有机协调 ， 部门越多 ， 踢皮球的概率就越大 ， 效果也就会大打折扣 。
家长
虽然现在非常多的家长都是比较支持双减教育的 ， 但是家长们对于孩子们的成绩还是非常看重了 ， 这毕竟直接关系到了孩子日后的升学问题 。
在孩子成绩有所落后的情况下 ， 家长就会想方设法的给孩子补课 ， 让孩子提前学习 ， 在家长这种急功近利的形态之下 ， 无论什么样的政策都是起不到效果的 。
如果想要让双减政策顺利的展开 ， 那么家长就不要做那块短板 ， 要改变自己的思想 ， 要支持国家的政策 ， 做好相关的配合工作 ， 才可以让新的措施出现好的效果 。
【|家长朋友注意了，你期待的“双减”效果开始了，或并不是那么完美】结语：双减政策这次并不是口号 ， 而是个要真正实施的系统工作 ， 要实施这个政策 ， 需要各个部门的密切配合 ， 家长要尽量配合 ， 但是不要期待值过高 ， 因为所有的新政策在实施的过程当中都会遇到非常多的反弹和阻挠 ， 希望越大失望越大 ， 最后受苦的孩子孩子 。
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