彭超|如何让更多残障人士平等享受教育和就业？
18岁 ， 高考645分 ， 北京航空航天大学迎来了一位2021级本科新生——邢益凡 。 与其他入校学生不同的是 ， 邢益凡从小身患渐冻症 ， 目前体重只有18公斤 。 而这两天同样引发关注的 ， 还有用脚写字、考上同济大学研究生的“无臂少年”彭超 。 保障残障大学生入学 ， 学校需要做什么？
矣晓沅 ， 今年6月 ， 刚刚获得清华大学博士学位 。 30岁的他 ， 和轮椅已经相伴了19年 。 轮椅束缚了矣晓沅的脚步 ， 但挡不住他追求人生的高度 。 求学期间 ， 矣晓沅不仅保持了学业的精进 ， 还积极参与公益 。
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本科在四川大学的彭超靠上了同济大学的研究生 ， 他失去了双臂 ， 正在用自己的脚来报道 。
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与此同时 ， 还有很多高校都在为创造校园无障碍环境而努力 。
无臂男孩彭超研究生报到
本科老师“卢妈”千叮万嘱
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四川大学学生处副处长 卢希芬：① 希望同济大学更多关注到彭超的心理需求 ， 当年入学川大时有些小问题 。 ②书写速度比别人慢很多 ， 希望新学校给他提供便利 。 ③彭超有攻读博士的强烈欲望 ， 希望新学校给予他更多指导 。
学校为他提供了哪些保障和改变？
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四川大学学生处副处长 卢希芬：彭超来到川大之前 ， 我们就了解他的情况 ， ①一方面是寝室：一般学生寝室是住四个学生 ， 彭超寝室安排了两个学生 。 一般学生是上床下桌 ， 我们把他的床改成下床 ， 然后旁边放桌子 。 另外他卫生间的淋浴铺上了木板 ， 比较牢靠 ， 蹲位变成淋浴的地方 。 ②另一方面是教室和图书馆：我们专门给他特制了5张特殊的桌椅 ， 他的桌子会比椅子稍微高五六厘米 ， 适合他用脚来写字 ， 1张放在了图书馆作为彭超专用桌椅 ， 3张放在了他常用的教室 ， 还有1张放在了他的寝室 。 另外我们也是特别注重他能力的提升和自信心的提升 ， 我们让彭超参加很多学校的志愿服务工作 ， 让他在为别人提供服务的过程中感受到自己的力量和价值 ， 我觉得这非常重要 。
残障情况不同的大学新生
学校如何做好迎接准备？
四川大学学生处副处长 卢希芬：① 评估：招生录取阶段 ， 招生办和学工部 ， 对残障学生做评估 。 ② 筛查：今年8个残障学生入学 ， 除1个通过电话 ， 另外7个都是通过“迎新网”筛查出来 。 ③ 准备：比如为今年的二级残障新生阿依帕热·吐尔逊 ， 改造床和卫生间 ， 心理、教务、就业部门会商与她一对一对接 ， 为她调整到最适合的专业 。
轻度残障可顺利入学
中重度残障是否有挑战？
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中国残联教育就业部教育处处长 韩咏梅：重度残疾孩子进入普通高校就读还是存在一些困难的 ， 他们在考试录取和专业学习方面还是存在一些困难的 ， 他们主要还是需要一些辅助手段 。
让更多残障学子上大学
还需改变什么？
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中国残联教育就业部教育处处长 韩咏梅：①在考试时：他们确实是存在一些障碍 ， 比如盲人考生需要提供盲文试卷 ， 低视力考生可能就需要提供大字号试卷 。 ②在进入高校学习时：像盲人学生就需要给他提供一些特殊教材 。 像听力障碍的学生可能就需要给他提供一些辅助器具 ， 比如人工耳蜗、助听器 ， 学手语的学生都需要一些辅助设备 ， 或者需要手语老师等一些辅助人员 。 像彭超这样的肢体残疾的学生 ， 可能需要把他们宿舍安排在一楼比较方便的地方 。
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