课堂|「教师节」惠民一实任慧君：激发学习主动性，引导学生积极学习( 二 )
课堂之外，她也注重学生全方面综合素质的发展，鼓励学生积极参加各种校内外活动和比赛。多次指导学生参加市、县、学校的经典诵读比赛，均取得一等奖的好成绩。指导学生参加的书法、绘画、创客、作文比赛等，均取得优异成绩。
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勤于学习，孜孜不倦
作为一名一线教师，任慧君在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑、锐意进取、敢于创新、大胆实践。任教期间一直担任道德与法治和语文学科的教学工作。面对两门考试学科的教学，以及班级事务和年级事务，任慧君从不说累，一直踏踏实实教学，在不断学习与进步中，提高自己的教育教学水平。她所执教的语文学科，在2020年和2021年市抽测中均取得优异成绩，在每年的县统考中也名列前茅。她所执教的道德与法治学科，一直坚持“思政小课堂”融入“社会大课堂”的教学模式，改变道德与法治老师照本宣科的传统教学方式，加强与社会生活的融合；也改变了学生被动接受知识的学习方式，学生自主探究，与时代同频共振。 这种教学模式也获得了2020年市高效课堂优秀教学模式一等奖。
在学校举办的青年教师汇报课、同课异构、说课比赛活动中，均获得一等奖的成绩。在县里举办的经典古诗文诵读、思政课教师庆祝建党100周年诵读活动中获得一等奖。自己撰写的多篇论文在县、市级比赛中获奖，参与多项市级课题的研究。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远。在今后的工作中，任慧君将继续不忘初心，携梦前行，用博大的胸怀去关爱每一个孩子。教无止境，教学相长的路上，她将继续努力，一路拼搏，且行且收获。
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