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全区|浙江台州椒江区探索课后服务多部门共治

浙江台州椒江区探索课后服务多部门共治
课后两小时 全区总动员

全区|浙江台州椒江区探索课后服务多部门共治
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本报讯（采访人员 蒋亦丰）趣味体育、劳动体验……新学期 ， 浙江省台州市椒江区华东师大附属台州学校的课后服务精彩纷呈 。 学生除了1小时的作业时间 ， 还有1小时的自选课程 。 “现在学校的课后托管服务 ， 简直就是我们双职工家庭的福音 。 ”学生家长应女士欣喜地说 。
椒江区自2017年9月开始 ， 就采取“政府买单、校内托管”的形式 ， 在浙江率先试点放学后免费托管服务 ， 后又被列入为民办实事项目 。 今年9月 ， 课后服务全面升级为放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、暑期托管服务 ， 以及为在校学生配套提供的就餐服务等 。 课后托管服务采用“5+2”模式 ， 即学校每周5天开展托管服务 ， 每天安排托管服务至少2小时；初中晚自习结束时间不晚于20：30 ， 对特殊需要学生提供“2小时+延时”托管 ， 为家长提供暖心服务 。
采访人员在位于农村的洪家中心校看到 ， 学生可选择的课程有40余门 ， 除了传统的绘画、乐高、健美操外 ， 学校还与台州科协合作“双碳课程” ， 让学生通过科普实验、企业研学等活动 ， 了解气候与环境的变化 ， 开展力所能及的“减碳”行动 。
【全区|浙江台州椒江区探索课后服务多部门共治】在“5+2”的模式下 ， 椒江区城乡学校的托管服务不断增量提质 。 更让家长感到贴心的是 ， 学校还给有特殊需要的学生提供“2小时+延时”托管 。 延时托管一般为晚托后30分钟 ， 采用“家长自愿申请+学校暖心服务”模式 ， 政府买单、专人管理 ， 学校公共设施免费开放 ， 学生可自主进行阅读、运动等 。
课后服务是个系统工程 ， 有了3年多的实践 ， 该区摸索出了管理的门道——多部门协同 ， 实现课后服务的“共治” 。 区教育局做好人员调配、服务内容安排、后勤服务、安全管理等各项准备工作；各街道（镇）做好宣传及便民服务工作；交警大队每周一至周五出动警力 ， 维持放学交通秩序；交通部门做好前期路线勘探、审批工作 ， 并与校车运营承办方协调 ， 根据错峰上下学时间点调整校车时间 。 目前 ， 全区已开通31条校车线路 ， 还计划开通4条线路 。 区财政则实行“加时不加价”政策 ， 每学期列支小学每生600元、初中每生800元 ， 用于课时补贴、设备维护等开支 ， 不足部分财政兜底 。
学校层面 ， 整合社会教育力量补齐课程短板 。 在本校教师基础上 ， 聘请退休教师、志愿者、高校学生、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作 ， 并按规定给予补助 。 目前 ， 全区体音美教师均按规定足额配置 ， 专业合格率均为100% 。 绘画、围棋、魔方等校外专业教师也按规进驻 ， 为托管服务提供师资保障 。 家长层面 ， 升级监管和协商机制 ， 做到集中有人监管 ， 活动有安全措施 ， 进出有严密组织 。 同时 ， 学校与家长签订学生托管服务相关协议 ， 细化双方的职责和义务 。
截至目前 ， 椒江区共有54919名学生参与课后托管服务 ， 占到学生数的83.86% 。 全区已将托管服务纳入督导考核 ， 安排中小学责任督学根据最新托管服务标准进行不定期视导 。 “五项管理”纳入全区公民办学校、全学段的教育督导网格化管理 ， 督导结果及学校整改情况会进行公布 。

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