教师|学生调侃肥胖老师：八戒洗澡，猪下水，老师下联把学生怼得更惨
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对联是我们中华民族永恒的文化瑰宝之一 ， 古代的学子们即便不是才高八斗 ， 但只要能够对出好的对联 ， 也会被人们刮目相看 ， 如果你是仕途之人 ， 掌握了这一“技能”后 ， 往往可以平步青云 ， 这并非虚言 ， 在历史上如金圣叹、纪晓岚等人皆是如此 。
不过到了千百年后的今天 ， 人们对于对联这件事的目的就变得更加纯粹了 ， 大多是只图一乐 ， 在这种文化环境的变化下 ， 对联很大程度上不再和以前那样讲究平仄 ， 而是更注重文字本身带来的幽默和趣味感 。
古往今来 ， 对联出现的整体形式并没有太大的变化 ， 一般来说分为“谐音联”、“叠字联”、“藏头联”、“数字联”和“嵌名联”等几种 ， 今天咱们要说的就是最后一种 ， 也是受众较广、影响较大的“嵌名联” 。
据说在一所学校里 ， 学生们准备调侃一体型肥胖的老师 ， 没想到老师技高一筹 ， 回怼到学生哑口无言 ， 这究竟是怎么回事呢？
图片：老师上课剧照
一、广为流传的“嵌名联”在讲述这个故事之前 ， 有必要跟大家说一下什么是“嵌名联” ， 这里给大家举一个在对联圈内很有名的例子 ， 上联为：“莫言路遥遇秋雨” 。
熟悉国内文学的朋友其实不难看出 ， 这短短的一句话中包含了3位赫赫有名的中国文学大师 ， 分别是诺奖获得者莫言 ， 以《平凡世界》闻名于世的路遥 ， 以及有代表着《文化苦旅》的余秋雨 。
首先“嵌名联”出现的时间很久远 ， 是古代流传下来的主要对联形式之一 ， 其难度在于要把各种人物的名字嵌入其中 ， 并且不能让对联的整体意境打了折扣 ， 所以从另一个角度说 ， 如果嵌入的不好 ， 整副对联就不能成型 。
为了达到理想的效果 ， 在使用“嵌名联”的时候往往会用到谐音 ， 以便让人名更好的串联起来 ， 比如这一句中就用“遇”来谐音了余秋雨的“余”字 。 图片：上联“莫言路遥遇秋雨”资料截图这个上联出现之后 ， 立刻有无数的学者和网友跟风 ， 对出了下联 ， 比如有网友写道：“江珊文章话黎明” ， 从整体上看虽然不失工整 ， 但是里面的“话”字并非使用的“谐音法” ， 所以属于有瑕疵的下联 。
后来还有一名网友给出了“可染悲鸿临风眠”的下联 ， 里面出现了李可染、徐悲鸿和林风眠三位大画家的名字 ， 而且“临”字谐音了“林” ， 在整体工整程度上就要远胜第一位网友了 。
从对调的格式上说 ， 直接把人物的名字、地名或者其他事物的名字加入 ， 形成“嵌名联”是最简单有效的方法 ， 但是还有一种形式是更加复杂 ， 也更加高明的 ， 比如前文提到的学生调侃老师肥胖时用到的 ， 下面咱们就详细的说一下这件事 。 图片来源于网络：对联“可染悲鸿临风眠”二、经典的师生对侃1、学生的调侃之作
之所以提到这件事 ， 还是得益于我的一位教师朋友 ， 他在一所高校内教授语文 ， 业余时间对“对对联”这件事乐此不疲 ， 这也是他亲自经历的一件趣事 。
他告诉我 ， 他有几个非常看重的学生 ， 相约到山中去采风 ， 顺便锻炼一下文采 。 他们在山里发现了一条小溪水 ， 于是就相约一起下去淌水 ， 如果遇到深的地方 ， 就直接游泳 ， 也算是在炎炎夏日放松凉爽一下 。
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