真题|【盛世清北】2022年北京大学843城市规划原理考研经验真题参考书( 三 )
考研经验
随着考研复试权重的增加 ， 考研复试越来越备受关注 。 而在复试之前 ， 对于研究生培养过程中导师的的选择 ， 也成为了如今热门的话题之一 。 因为在研究生培养的过程中 ， 其导师责任重大 ， 不仅要向学生传授知识和方法 ， 还要负有传承精神、文化的重任 。 因此 ， 选择一个好的导师 ， 对考生的研究生涯至关重要 。 所以在考研复试之前 ， 考生最好多方面打探一下导师情况 ， 看看是不是一位好的导师 。
一般情况下 ， 导师可以分为两类 。 一类是名望较高的年长教授 。 他们大都已经在某一方面做出了突出贡献 。 这类导师的最大优点是有很高的学术造诣 ， 为人大都谦和 ， 因而有利于学生在学术道路上的快速成长 ， 师生关系都较融洽 。 另一类是如日中天的年青学者 。 他们年轻而富有开拓意识 ， 大都具有博士学位 ， 是学术上的新星 。 这类导师的最大优点是具有很强的进取心 ， 紧跟学术前沿 ， 热心于研究上的开疆辟土 ， 因而有利于学生接触最新的研究领域 ， 极易取得突破性的成果 。
盛世清北建议：如果你希望在学术上获得更多的人脉资源 ， 选择年长的教授是一个不错的选择 。 如果你希望在短期内把握学术前沿 ， 那么年青学者应该摆在首位 。
今天盛世清北与小伙伴们一起来分享复试中不能选择的十种导师：
第一种、对学生“漠不关心”
每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生 ， 每个学生对导师来说是诸多学生之一 ， 但是对每个学生而言 ， 他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历 ， 而导师就是这段人生经历中最重要的人 ， 是领路者 。 虽然说“师傅领进门 ， 修行看个人” ， 这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行 ， 但人数多了以后就有一个规模化培养的问题 。
为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队 ， 在答辩时候不认识自己学生的情况出现 ， 为了学生自己的研究生前程 ， 盛世清北建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙 ， 对学生“漠不关心”的导师 。
第二种、对学生“呵护过紧”
对一个学生来说 ， 导师一个月关心一次和半个月关心一次 ， 差别可能会很大 。 但关心的次数过多过频也未必合适 。 创新需要空间 ， 学习研究需要时间 ， 所以导师要留给学生必要的时间和空间 。
怎样判断对学生是不是呵护过紧呢？有多种迹象可供观察 ， 如在组会时学生不会讨论；学生不会提批评性、建设性意见；或者是导师在与不在大不一样 ， 导师在场学生不肯交流 ， 导师不在场学生可以交流得很好 ， 等等 。
盛世清北建议通过打探目标院校学长学姐的情况 ， 多方面探知 。
第三种、“光当老板”
导师地位建立在三个权威基础之上 ， 学术权威、道德楷模和经济资助的争取者 。 导师在学术上站得高、看得远 ， 能够为学生争取到各种各样的资助 ， 支持学生的研究 ， 成为学生的楷模 ， 这样才能确实建立起权威来 。 但是学术面前人人平等 ， 导师和学生应该是互相探讨 ， 互相促进的关系 。
虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板” ， 但是不管这个称呼是爱称 ， 是憎称 ， 还是戏称 ， 导师自己都不应以老板自居 。
所以 ， 盛世清北提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何 。
第四种、“尽做监工”
导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长 ， 而不是整天监督学生每天做了什么事情 ， 这样无益于学生的发展 ， 也无助于学生做出高水平的创新性成果 。 导师应该鼓励学生自主创新 ， 不能要求学生过于循规蹈矩 。 完全循规蹈矩的学生可能成就也不高 ， 而且要求学生完全循规蹈矩 ， 可能会引起学生反感 ， 引发师生关系紧张 。
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