|“双减”政策实行后，很多家长感到手忙脚乱又迷茫，其实有办法
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“双减”政策实行后 ， 很多家长感到手忙脚乱 ， 特别迷茫 ， 其实有办法的 。 教育若是仅靠老师 ， 那才是真的耽误孩子 ， 家长也必须行动起来 。
孩子的成长路上 ， 父母才是第一责任人 ， 也是孩子的终身老师 。 不能因为有学校 ， 就当甩手掌柜 ， 对孩子的教育放手不管 ， 甚至百般娇惯 ， 还硬说学校的不是 ， 那是在害孩子 ， 于事无补！
家长只有与学校联手共育 ， 才能达到好效果 。 开学后 ， “双减”政策下 ， 有位班主任是这样训练学生的 ， 我觉得有借鉴意义——
他每周和学生们一起 ， 努力从小事做起 ， 把小事做细做好 ， 把平凡事做好 。 比如 ， 开学一月来 ， 他着重强调要学生端正坐姿、手持课本、课前纪律、大声朗读、双色笔使用等方面的训练 ， 取得了一定的成效 。
朗读时就要挺直腰板 ， 手持课本 ， 大声朗读 ， 既是记忆又是训练听说读能力；使用双色笔是上课时在书本上做笔记 ， 学生上课不做笔记 ， 就等于没听课 ， 效果不佳 ， 甚至多数学生会走神 。
第二阶段开始 ， 人离桌前（尤其是离开教室时间较长）就认真放摆放好自己的凳子；而晚上就寝前一定准备好翌日晨读课本 ， 并放在课桌上 ， 早上起床后直接捧起书就读；每天要尽力保持自己的桌面整洁 ， 自己的桌底干净（教室卫生）；每日“练字+阅读”训练时间不少于半小时……
开学不久 ， 学生都是从小学升上来的初一学生 ， 学生们在适应班主任 ， 班主任也在适应他们 ， 大家一起努力 ， 加油！
【|“双减”政策实行后，很多家长感到手忙脚乱又迷茫，其实有办法】但学生从小能有好的家庭教育 ， 有素质高的家长引导带路 ， 求学路上更会顺风顺水 。 记得有位教育专家曾地指出 ， “双减”政策之后 ， 有的是拼“财力” ， 而且是家里特别有钱的 ， 家长又较少管孩子或管不了的 ， 他们也许会想办法给孩子找到更好的私教 。 对于这类家庭 ， 有些丝毫不受政 策影响 。
另还有一种家长则要拼自身的“实力”（能力或天赋） 。 就不知这种家长是否真有能力辅导、督促孩子继续努力往前走 ， 孩子是否有能力跟得上？而其实对于大多数家庭来说 ， 家长们都只能拼“能力” ， 看天赋 。
只是这样一来 ， 考100分的、90多分的 ， 仍然会保持优势；平时只及格上下的 ， 可能只有少数能跻身进优秀；一向有问题的 ， 家长还干脆“躺平”（有的还那么对抗） ， 问题可能会更大 。
还有的家长们过去都依赖补习班 ， 现在需要他们亲自上的时候 ， 都做不到专业鸡娃 ， 如何辅导孩子 ， 如何帮助孩子建立学习体系 ， 他们都一无所知 。
如果想保证孩子不掉队 ， 针对现在的孩子 ， 家长应该从一些好习惯入手 ， 多培养能力 。
会运动 ， 常保持身体健康
身体是最大的本钱 ， 加上现在中考体育成绩占的比例不小（我们这里目前占60分） 。 强健的体魄人人羡慕 ， 各方面经常会比别人出色——手脚矫健 ， 动作灵敏 ， 脑子当然更灵活！
爱阅读 ， 从小喜欢看书
得语文者得天下 ， 得阅读者得文！阅读提高的不仅仅是知识的积累 ， 更是让孩子在阅读中拥有思考能力 ， 想象能力 ， 表达能力等多种底层能力 ， 拥有对知识的理解、分析和重组能力 。
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