班会|省班主任大赛班会设计组决赛举行，脑洞大开
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南都讯 采访人员吴灵珊 见习采访人员覃仕林10月15日至17日 ， 由广东省教育厅主办的广东省第八届中小学班主任专业能力大赛决赛在深圳市南山区蛇口育才教育集团育才中学籍育才学校举行 。 16日 ， 大赛主题班会课设计组决赛在是深圳市蛇口育才教育集团育才中学学术中心三楼顺利举行 ， 比赛分为高中、初中、小学组 。 16日 ， 来自全省的24位高中班主任及22位初中班主任分为高中组、初中组 ， 同台竞技 ， 围绕 “感恩”“党史教育”“中国传统文化”“劳动意义”“网络直播”“校园霸凌”等主题设计主题班会或主题活动 ， 7名专家评委现场对选手的表现进行提问并打分 。
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多种形式呈现主题班会 初高中侧重点不同
主题班会设计要求内容具有针对性和实效性 ， 形式以活动为基本载体 ， 根据背景材料设计主题班会 。 据介绍 ， 每名选手会提前15分钟抽取背景资料进行准备 ， 每名选手有4分钟展示时间和2分钟回答问题时间 。
【班会|省班主任大赛班会设计组决赛举行，脑洞大开】在决赛现场 ， 虽然每位班主任所教授的科目各不相同 ， 但围绕每一主题的不同认知目标、情感目标和行为目标 ， 各班主任老师设计了各不相同的主题班会和主题活动 。 包括通过举办诗词大会感受中国传统文化、围绕党史知识开展知识竞赛、通过拍摄短视频让学生正确认识和利用新媒体等别具一格的班会活动形式 ， 每个主题当中蕴涵的知识、意义和价值观等内容以具体的形式呈现出来 。
南都采访人员注意到 ， 作为高中组的班主任老师 ， 参赛选手在比赛过程中关注到高中阶段是学生的世界观、人生观和价值形成的关键阶段 ， 将价值观的引导和精神品质培养都作为班会课设计的重点 ， 不仅将学生的德育作为班会课程的重要内容 ， 还通过具体形式引导学生付诸实际行动 。 而初中组的班主任老师 ， 则会在设置主题班会时更注重对学生基础价值观的养成塑造 ， 以及良好学习习惯的养成 。
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多个命题涉“爱国” 为主题班会提供更广思路
值得一提的是 ， 本次决赛主题班会设计组涉及的主题不仅包括“感恩”“党史教育”“奋斗”“强国之志”等议题 ， 还结合高中生的年龄特点 ， 关注到“校园霸凌”“爱情观”“手机诱惑”“性教育”等社会热点议题 。 参赛班主任面对这些议题 ， 结合所教科目的专业知识 ， 直面热点话题 ， 结合当下社会热点 ， 专业分析 ， 让学生更加理性地看待社会中热点现象和正视社会新潮对成长的意义 。
南都采访人员注意到 ， 爱国主义教育和奋斗精神的主题在此次比赛中占了相当大的比重 ， 多位优秀班主任也在展示时提及 ， 当下的主题班会要结合时代特色、结合家国背景来激发学生的爱国主义情怀 。 而在对这一主题进行设计的时候 ， 多名班主任都提出了新颖有特色的班会开展方式——以戏剧作为引子、用音乐带动情绪等等 。
此外 ， 诸如“性教育”“校园欺凌”等主题也广受关注 。 有班主任在比赛中提及 ， 这类主题班会课可以有效地和学校课程互为补充 ， 为学生提供更全面的视野 。 据介绍 ， 17日上午 ， 小学组的主题班会课设计组决赛将继续进行 。
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