浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

机构|加强监管提升继续教育文凭含金量

高等学历继续教育是国民教育体系的重要组成部分 ， 其质量水平事关学习型社会打造和终身教育体系建设 ， 事关教育生态和社会用人评价 。 近年来 ， 高等学历继续教育为上班族在职学习提供了便捷、有力的支持 ， 为提升社会大众学历层次和技能水平功不可没 。 但一些从事继续教育助学助考机构和高校 ， 为招揽生源虚假广告、夸大宣传 ， 严重影响了高等学历继续教育的质量和声誉 。 在今年成人高考前夕 ， 教育部办公厅等五部门发布《关于加强高等学历继续教育广告发布管理的通知》 ， 并开展专项整治行动 ， 吹响净化高等学历继续教育发展环境、推动高等学历继续教育高质量发展的号角 。
要督促助学助考机构端正办学方向 。 高等学历继续教育领域存在乱象 ， 归根结底是有的从业机构偏离了教育公益性的方向 。 “无需学习”“无需上课”等虚假违规内容 ， “快速取证”“免考包过”“考不过退款”等露骨暗示、违法承诺 ， 都公然亮相 。 重经济利益、商业利润 ， 轻教育公益、社会责任 ， 教育和人才培养的崇高事业沦为赚钱的买卖 ， 甚至还催生了代学、代考、代做作业、代写论文等灰色链条 。 这样的继续教育学历能有多高水平、又有多少水分 ， 又怎么让用人单位认可、让社会信服呢？如果任由其沿着经济利益至上的邪路走下去 ， 必将破坏教育生态 。 五部门新规就是要下决心涤荡高等学历继续教育领域的歪风邪气 ， 引导从业者转变心态 。
要倒逼高等学校严格履行主体责任 。 高校是实施高等学历继续教育的主体 ， 任何时候都要对自身的品牌、教育教学质量、人才培养水平和社会用人单位高度负责 。 高等学历继续教育领域问题多多 ， 除了一些社会助学助考机构重利轻义 ， 也与一些主考和主办高校长期疏于管理密不可分 。 一些高校看到继续教育成本低、收益高、有利可图 ， 便乐此不疲 。 重招生、轻教学 ， 重数量、轻质量 ， 一些高校在招生宣传审核、考试录取、教育教学实施、日常考勤和学籍管理、毕业设计、学历学位发放等环节失职失察、疏于把关 ， 当惯了甩手掌柜 。 五部门新规旨在落实高校主体责任 ， 要求高校决不能支持放任二级院系各自为政到处开疆拓土 ， 更不能姑息迁就纵容合作的助学机构打着学校的名义虚假宣传 。
要推动监管部门加大整治力度、形成合力 。 包括高等学历继续教育在内的整个教培行业 ， 长期以来一直处于公益和市场的中间地带 。 公安、网信、教育、市场监管等部门在监管中因联动不够 ， 给了一些机构可乘之机 。 在当下重塑教育生态、整治教培市场的大环境下 ， 义务教育、学前教育和高中阶段教培机构的治理体系日益完备 ， 对诸如高等学历继续教育等成人教育市场的规范显得更加迫切 。 五部门新规从广告管理入手 ， 推动建立健全多部门参与的监管体系 ， 体现源头治理、系统治理和协同治理的理念 。 这也向全社会传递了一个强烈的信号 ， 对那些打着教育的旗号侵犯群众利益的行为 ， 无论哪个层次、学段、领域 ， 监管部门都将紧盯不放 ， 不留盲区 ， 一查到底 ， 坚决督促其改到位、改彻底 。
要引导全社会树立正确的终身学习观、科学的选人用人观 。 身处信息铺天盖地、知识更新加速、技能迭代频繁的大变局 ， 每个人要跟上时代步伐 ， 做终身学习者 。 在当今社会 ， 文凭某种程度上体现一个人受教育的水平、能力和素质 ， 还发挥着敲门砖的重要作用 。 作为在职一族 ， 主动学习知识、掌握技能的同时获取相应的文凭 ， 也是一举多得的事情 。 新规定为广大在职学习者寻求专业机构的支持保驾护航 ， 警示人们要擦亮眼睛 ， 不要因求知心切被那些虚假广告所诱惑 ， 稀里糊涂上当受骗 。 要追求真才实学、学有所用 ， 切忌为了一纸文凭与那些不法机构“合作”走捷径 。 对全社会而言 ， 在承认文凭学历的积极意义的同时 ， 还要去除“唯文凭”的顽瘴痼疾 。 选人不仅看文凭、更要看水平 ， 不只看学历、更要重能力 。 用人要坚持人岗相适、量才适用 ， 能力为重、以德为先 。 只有全社会树立正确的学习观、人才观 ， 浑水摸鱼的南郭先生才没有容身之地 ， 鼓吹贩卖文凭的机构自然也没了“钱途” 。

推荐阅读


上一篇：教育|“四两”资源拨动“千斤”教育

下一篇：线下|厦门：近80万学生返校上课