模拟|【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析7( 六 )
【参考立意】
1.别让善意带有破坏性；
2.对民族企业要支持有道；
3.理性消费 ， 避免盲从 。
9、阅读下面的材料 ， 根据要求作文 。
俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》 。 他们弹得很糟 。 格拉祖诺夫问他们过去听过没有 ， 他们老实回答说：“没有 ， 没听过 。 ”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运 ， 年轻人 ， 有那么多美好的事物等着你们去发现 ， 而我呢 ， 什么都已经涉猎了 ， 不幸啊 。 ”
要求：选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 。
【文题解析】：材料有三组关键词：“著名作曲家格拉祖诺夫”和“两个年轻人” ， “已经涉猎”和“从未涉猎” ， “幸运”和“不幸” 。 审题立意时可围绕这几组关键词 。
思考一：幸与不幸的内涵？
格拉祖诺夫说这两个年轻人是幸运的 ， 因为他们有发展的潜力 ， 未来空间巨大 ， 前方有无穷的美好的乐曲在等待着他们去欣赏 ， 去领略；
说自己不幸运 ， 是因为自己在这个世界上 ， 已经很少有自己未能涉猎的美好的乐曲了 ， 生命的意义在于不断追寻美好事物 ， 也许正因如此 ， 诸如海明威这样的大师在无法超越自己昨天的创作成果的时候选择了自杀 ， 因为再活着 ， 重复昨天的故事 ， 人生还有什么意义！生命是一个不断求新求异的过程 ， 就这一点来说 ， 那两个年轻人是幸运的 ， 未来的生命田地里有无数未知的美好在等待着他们去开垦 ， 去发现 ， 去收获 。
思考二：幸与不幸的关系？
·格拉祖诺夫的辩证思考方式：已经涉猎本是优势 ， 却成为限制自己发现的障碍；从未涉猎本是弱项 ， 却成了发现美好事物的优势 。 可见事物是两面的、辩证的 。
参考立意:
1、人生的意义（幸运） ， 在于不断追求、不断发现美好的事物 。
2、当你很不幸的时候 ， 从辩证的观点来看 ， 常常意味着另一方面的幸运；事物总是两面的 。
3、从师生关系来看 ， 循循善诱 ， 鼓励的教育方式 。
10、阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。
2016年 ， 研究生毕业本可以留京工作的黄文秀 ， 毅然回到家乡 ， 担任贫困村驻村第一书记；2020年 ， “考古”女孩钟芳蓉力排众议 ， 选择了“冷门专业”北大考古专业；2020年6月 ， 喀喇昆仑高原 ， 年仅19岁的边防战士陈祥榕与外军殊死搏斗 ， 用鲜血书写“誓死守卫国土”的诗篇；2021年5月 ， 北京航天飞行控制中心 ， 90后姑娘鲍硕准确发出一条条指令 ， 引导天问一号成功着陆火星 。
1936年 ， 浙江大学校长竺可桢在与新生的谈话会上 ， 这样问学生：“诸位在校 ， 有两个问题应该自己问问：第一 ， 到大学来做什么？第二 ， 将来毕业后要做什么样的人？”
八十五年后的今天 ， 正值建党百年 ， “两个一百年”的交汇点 ， 这两个问题依然值得每一位即将升入大学的高三同学认真思考 。
请结合以上材料 ， 以“人生两问 ， 我的答案”为主题写一篇文章 ， 在复兴中学2022届高三毕业典礼上发言 。
要求：选好角度 ， 确定立意 ， 自拟标题；文风端正 ， 文脉清晰 ， 文气顺畅 ， 文面整洁 。 不要套作 ， 不得抄袭 ， 不泄露个人信息 ， 不少于850字 。
【文题解析】：一审材料 。 材料第一段列举了扶贫第一书记黄文秀、北大考古女孩钟芳蓉、誓死捍卫国土的陈祥榕和引导天问一号着陆火星的90后姑娘鲍硕 。 纵观这几个的事迹 ， 我们发现他们或者是把国家放在第一位 ， 或者是寻找到了适合自己的岗位和舞台 ， 他们没有被当下多元的价值观所迷惑 ， 坚定地选择了自己的人生方向 。 材料第二段是来自竺可桢教授的灵魂发问“第一 ， 到大学来做什么？第二 ， 将来毕业后要做什么样的人？”这人生两问 ， 在今天仍有极强的现实意义 。 如何回答这两个问题 ， 能够体现出考生不同的人生格局 ， 或者叫不同的人生境界 。
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