数学|考编制长期考不上是一种怎样的体验?


数学|考编制长期考不上是一种怎样的体验?
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数学|考编制长期考不上是一种怎样的体验?

大抵是从满怀信心到逐渐怀疑自己 , 再到信心快要完全崩塌 , 最后又重拾信心 , 接着又开始怀疑自己......就这样经历过无数个循环!
如果你觉得你还不够成熟 , 所受的挫折还不够 , 需要历练一番 , 那么就来试下编制考试 , 保证把你的心里承受能力练得杠杠滴!
我曾经就是一名长期考不上教师编制又时刻备考的陪跑选手 , 这样的日子过了三年 , 我终于上岸了!我上学时的成绩还是不错的 , 虽然不是985、211毕业 , 但好歹也是省内重点一本的重点专业 , 不知为何会迟迟绊倒在教师编制这条路上 , 我一度陷入深深的自我怀疑 。
但好在 , 皇天不负苦心人 , 我终于如愿考进了省会城市的重点高中任教 , 虽然高中很苦 , 早起晚睡 , 天天要想着法地帮学生提成绩、排忧难 , 但我乐在其中 , 只要班里学生的成绩在进步 , 态度在变好 , 我就觉得倍儿有劲头!
言回正传 , 说说我考编这三年的心路历程吧 , 顺便分享一下备考时的小经验 。
【数学|考编制长期考不上是一种怎样的体验?】我的专业是应用化学 , 毕业后进入了一家韩企做技术员 , 一开始觉得你好我好大家好 , 但工作半年后 , 感觉越来越不喜欢那种工作环境 , 比起天天和仪器、药品打交道 , 我更喜欢和人交流 , 于是我辞职了 , 离开了这个工作不累 , 工资不低的岗位 。
离职一时爽 , 但真到了重新找工作的时候我却犯了难 , 我究竟要做些什么呢?什么样的工作算是我的心中所想呢?在我纠结良久的时候 , 我曾经的大学同学想我抛来了橄榄枝 , 他说自己创立了一个教育机构 , 专门辅导高中生的数理化 , 让我去讲课 。 我一听 , 本能地拒绝了 , 因为我从来没有交过学生 , 但他执意上我试试 , 拗不过他 , 我同意了 。
我第一次试教面对的学生是高一新生 , 他们十六七的年纪 , 一个个青春洋溢的脸上有的是求知若渴 , 有的是大大的问号 , 和他们交流 , 我也仿佛回到了高中的时候 , 虽然备课本身需要花费心思 , 但教课这件事情成功激起了我的兴趣 。 我也因此成为了一名培训机构的任课教师 。
工作了一段时间之后 , 我感觉自己是真的很喜欢当老师这件事情 , 同时我也在思考校内老师和校外老师的区别 , 不考虑待遇、稳定性、福利这些东西 , 有一说一 , 我觉得校内老师能影响到的孩子更多 , 因为他们是学生知识的第一传授者 。 考虑到这个原因 , 我决定考编 , 当然身边也有人劝我说 , 你现在的工资是校内老师工资的两三倍 , 时间还自由 , 干嘛非得考呢?我没说什么 , 开始了自己的准备 。
虽然我工作不单是为了钱 , 但没有钱还谈什么生活、备考 , 所以我一直是在职备考 , 只是要求少排1/4的课 , 给备考留些时间 。
第一年 , 我没有报班 , 一直自己啃大厚书 , 后来考了三个地方 , 都是笔试成绩太差 , 主要是教综背得太少 , 我又是个理科生 , 对教综这种偏记忆的内容深感无力 。
第二年 , 为了备考更有效率 , 我报了当地一个线下班 , 每周六周日上课 , 但恰巧周六周日是我最忙的时候 , 所以每次抽出时间去上课 , 也是精神疲倦 , 身体更疲倦 , 后来我就没有再去了 , 但不得不说 , 这个培训班里给总结的考前必背考点还不错 , 这一年我的笔试成绩有了显著的进步 , 甚至有一次进入了面试 , 虽然是以第五名的身份进的(招2个人 , 5个人进面试) , 最后我面试成绩第二 , 总成绩第三 , 差一点上岸 。 虽然没上岸 , 但这次给了我很大的信心 , 我觉得自己又行了!

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