烟台开发区四中|烟台开发区四中：创新课后服务 打造育人好生态
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武术操
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英文小剧场
大众网·海报新闻采访人员 邢晨 通讯员 张秀凤 烟台报道
怎么更好地开展课后服务，让学生走心、家长安心，是双减政策下摆在每一所学校面前的一道民生考题。本学期，烟台开发区四中认真总结经验，探索创新，将课后服务与“五项管理”“双减”工作、家校共育相结合，不断完善服务措施，丰富服务内容，打造育人良好生态。
在开展课后服务之前，烟台开发区四中针对家长开展了详细的问卷调查。从调查问卷情况看，该校多数家长忙于生计，难有更多时间辅导孩子。为此，烟台开发区四中决定将课后服务与“五项管理”相结合，形成符合学校实际情况的课后服务体系。学校规定，课后服务时间中，优先完成学生“短板”学科作业，再依次完成其他作业，力争让学生在校完成大部分作业，解决学生学习中的疑难。
让学生全面健康发展是办好人民满意教育的初衷。在课后服务中，学生的作业压力小了，课业负担也就小了，学生自由发展的空间就大了。为了给予学生更广阔的学习平台，新学期烟台开发区四中社团活动正式拉开了序幕。人人参与、双向选择、特长引领、全面发展成为了烟台开发区四中社团活动的宗旨。
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辩论社
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奇妙的生物社团
首期，烟台开发区四中开设了武术、美术、心理剧、口才风暴辩论社、歌咏社、英文小剧场、舌尖上的地理、奇妙的生物等12个社团，实现了社团全面覆盖、全员人人参与的目标。
实施课后服务，解放了不少家长的精力，但教育想要做得扎实，必须进行有效的家校共育，实现学校教育和家庭教育的有机衔接。
为此，烟台开发区四中每周进行班级家庭教育沙龙。各班班主任担任沙龙主持人与家长们针对家庭教育遇到的问题进行深入探讨，实现了家庭教育与学校教育在理念与方法上的有效衔接。
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家庭教育沙龙
【烟台开发区四中|烟台开发区四中：创新课后服务 打造育人好生态】课后服务，关系千家万户，抓好课后服务，创新方法，丰富内涵，增强实效，是烟台开发区四中学在“双减”背景下教学管理上的新探索，是促进学生全面健康发展的努力和美好期待，未来学校将继续做好课后服务工作，持续提升学生和家长们的教育获得感。
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