高淑芬|山东省平度第一中学举行中坚教师专业发展提升工程启动仪式
大众网·海报新闻采访人员 尚超 通讯员 王爱华 青岛报道
近日，山东省平度第一中学举行中坚教师专业发展提升工程启动仪式。山东省平度第一中学副校长刘爱芹、全体一线领导干部、各学科负责人及全体中年中坚教师参加启动仪式，会议由教师发展中心主任靳波主持。
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仪式现场
在感悟榜样的力量环节，生物教研室教师刘贵溪和数学教研室教师高淑芬向全体与会教师分享了自己的教育历程和工作感悟。刘贵溪交流的报告是《跟上课改的节奏》。他结合自己的教学实际，交流了教学过程中经历的三次课改，介绍了自己丰富的教科研经历和几十年教学工作课改的心得体会。从小组合作学习到学案导学，从实践性作业研究到校园植物志的编写，刘贵溪在每一次课改过程中都勇于挑战，不断学习，深入研究，取得了丰硕的教学和教研成果。刘贵溪的教育教学经历充分体现了一中人永进无止的奋斗精神和终身学习的敬业态度。
高淑芬交流教学经验时提出了几个关键词：热爱、挑战、展望。她说自己热爱教育，喜欢数学，静静的做数学题是一种享受。作为一名教师，高淑芬最爱做的事情就是成就学生，看到学生的成长。新高考背景下没有老教师，每位教师应敢于挑战自己，敢于担当，把自己的本职工作做好。展望未来的工作，虽然并不轻松，但高淑芬愿意一直在课堂上为学生分享数学的奥秘。高淑芬朴实的语言折射出一个教师的教育情怀和责任担当。
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经验交流环节
【高淑芬|山东省平度第一中学举行中坚教师专业发展提升工程启动仪式】在各个学科的中坚教师代表进行专业发展的经验交流环节，语文教研室教师张妮发言的内容是《向下扎根，向上生长》。张妮结合自己的从教历程，提出了“榜样”、“课例”、“热爱”三个关键词，即以老教师为榜样，潜心研究课例，热爱教育教学。张妮以非洲草原的尖毛草为例提出教师的发展应当积蓄力量，明确目标，努力生长。
数学教研室教师张富强用自己的几个教育案例阐述了对教师职业的再认识。他认为作为一名教师不仅应站好自己的主阵地，还一定应有教育情怀，教师的教育情怀能够成就学生的未来。在工作中张富强和自己的老师、学生成了同事，这种薪火相传，是初衷的传承，也是梦想的传递。教育的真正力量源于每一个人守候彼此尊严的勇气和力量，这种力量源于每个人每一天怀着平静、平淡、平和的心所做的每一件平常、平凡的事，做到了简单就是不简单，做好了平凡就是伟大。
英语教研室教师成艳丽从专业知识、课堂教学、教学成绩、困惑与挑战四个方面介绍了自己的心路历程。成艳丽指出教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔，所有优秀的老师都不应停下学习的脚步，都应在新高考、新教材、新课改的时代中开辟一片新天地。
物理教研室教师李晓禄发言的主题是追求教师职业的幸福。李晓禄介绍了个人专业发展历程、对教师这一职业的认识态度和个人未来的发展规划。他认为作为一名中年中坚教师，应当从教学实践中提炼教育规律，提升教育科研能力。李晓禄提出教师在专业发展中应当做到心中有目标，脚下有力量，心中有幸福，工作有动力。
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王瑞良以《没有一种努力会被辜负》为主题发言
化学教研室教师王瑞良发言的内容是《没有一种努力会被辜负》。他展示了自己多年来在备课、教研、上课、辅导等方面的典型做法。教材上密密麻麻的批注，备课记录上环环相扣的设计，教研过程中的智慧碰撞，都是王瑞良专业成长的注解。最让教师们感动的是王瑞良的教学日志，每一堂课中的精彩瞬间，每一道高考试题的深入分析，每一次与学生的沟通交流，每一次得到学生认可后的喜悦，都在说明一个道理：没有一种努力会被辜负。
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