演绎|说说小学班干部制度:成人世界的虚伪,被小学生演绎得惟妙惟肖


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“我要当班干部!”不仅是孩子们的豪言壮语 , 同时 , 也预示着他们在一步步走向成熟 。 至于为什么要当班干部 , 每个人的解答却各不相同 。 “当班干部很牛 , 同学们都怕我” , “当班干部代表我在班级的地位” , “谁不想当官 , 我爸也想!”……看似一个个幼稚的回答 , 却暴露出他们心中对权力的欲望 。
然而 , 当你赚着手中的权力 , 在别人的追捧中日渐变得张扬而逝去时 , 一颗曾经美好的初心 , 也就蒙上了片片灰尘 。
孩子 , 就像是一颗颗晶莹的水珠 , 他们的世界本来就是透明的 , 只有当温暖的阳光照耀在上面 , 才能折射出七彩的颜色 。 主动帮助老师 , 热情服务于同学 , 不仅锻炼了自身的办事能力 , 也让孩子们在为他人服务中找到了乐趣、找到了自信 。 可是 , 当你们拿着手中的权力 , 暗暗欣喜地觉得自己是与众不同的 , 甚至一步步偏离了最初的美好时 , 我突然想叮嘱一句:孩子 , 请用你的善良去对待手中的权利 。
伯克说过“权力会使人渐渐失去温厚纯善的美德 。 ”这句话深深刻印在脑海中 , 并在孩子们肆无忌惮 , 滥用权力的现实中得到了层层印证 。
首先 , 在帮儿子整理书包时 , 经常会看到有彩色的橡皮 , 最新款的纸牌卡片 , 盲盒笔等原来没有的小物件 。 当我追问儿子原由时 , 儿子略显躲闪的眼神 , 让我感到了莫名的心慌 。
“我不是每天早上负责批数学口算题吗 , 这是同学们送给我的 , 他们都希望我给他们批高分 。 ”突然想起来 , 有一次我去学校接孩子放学 , 儿子直呼好饿 。
刚上车 , 他就掏出了一个苹果啃了起来 , 在我站在车门口与其它家长寒暄之际 , 突然走过来一个小女孩 , 对着吃得正香的儿子一个立正 , 紧接着又是一个标准的敬礼 , 高声喊到:“纪律委员好!”看着手中啃了一半的苹果 , 儿子只是轻飘飘地回了一句:“下次注意纪律 , 我就不罚你抄词啦!”小女孩点着头 , 笑得心满意足地走了 , 然而看着这幅略显滑稽的画面 , 我的心中却早已惊涛骇浪 。
原来今天下午老师出去开会 , 让儿子管理班级的纪律 , 小女孩因为与同桌说话 , 被儿子点了名 , 并把她和同桌的名字记在了黑板上 , 老师回来后生气的罚她和同桌一起抄了词 。 为了讨好儿子 , 下次不被记名 , 小女孩送来了一个又大又圆的苹果 , 儿子毫不客气 , 心安理得地接受了 。 没想到小小的孩童世界竟然已经折射出社会的阴暗面 。