少数民族|教育改革后:培养好自己的孩子,是你前半生最重要的事业
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“双减” , 让学习回归学校 , 这原本就是应该的事 。
但无论如何 , 我们始终要明白的是 , 不管教育政策如何变化 , 家长才是孩子教育的第一责任人 , 自己才是孩子最重要的老师 。
双减 , 是为了减轻孩子过重的学业负担 , 而不是减轻做家长的责任 。
《人民日报》曾刊文 , 告诉各位家长:教育好孩子 , 不只是老师的事 , 更是父母这辈子最重要的事业 。
- 无论老师承担多少责任 , 家长也绝不能当甩手掌柜 。
孩子一有事 , 就找老师的麻烦 。
孩子没有出类拔萃 , 也觉得是老师的问题 。
这一句话 , 经常从家长的嘴里听到:“没有教不会的学生 , 只有不会教的老师 。 ”
不少家长总是认为 , 我把孩子送到学校 , 教育孩子就是学校的责任 , 如果家庭教育很重要 , 那还要学校做什么?
尤其是在“双减”政策出来后 , 有些家长更是借着“双减”的保护伞 , 不断地向学校提要求 , 等待老师承担更多的责任 , 自己当起了甩手掌柜 。
的确 , 有些事情该由学校完成 , 但有些责任容不得家长推卸 。
如何保证孩子长久的幸福感、如何锻炼孩子坚强的意志、如何保证孩子良好的品行……这些都是父母才能给孩子的 。
孩子的成长路上 , 家长才是第一责任人 , 也是孩子的终身老师 。
不能因为有学校 , 就对孩子的教育放手不管 。
教育若只是靠老师 , 那才是真的耽误孩子 。
- 教书育人是老师的天职 , 家长却是孩子一生的影响者 。
老师选择了教育作为一生的事业 , 必定心怀对教育的热忱和深情 。
然而 , 老师能做的 , 也只是在校时间的“浇水施肥” 。
老师辛苦备课去教孩子 , 希望可以教会每个孩子 , 但往往事与愿违 。
为什么同一个班级 , 同一个老师教 , 孩子会有差异?
教育界有一个著名的“5+2=0”公式 , 说的就是家庭教育对孩子的影响 。
5天的学校教育颇有成效 , 但2天的家庭教育没有跟上 , 那孩子的教育就会始终在原地打转 , 甚至会变得越来越差 。
正如教育部陈宝生所说:“家庭教育不到位 , 不仅会抵消学校教育的效果 , 还会给孩子发展造成一定的消极影响 。 ”
当家长把希望都放在老师身上时 , 有没有意识到 , 自己对孩子的影响力远大于老师 。
一个好的老师 , 或许能影响孩子三五年 。
但父母的影响力却是一辈子的 , 父母才是孩子终身的老师和学习榜样 。
- 父母的有效期只有十年 , 你的偷懒就是孩子终生的遗憾 。
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