3、课后反思与总结
我时常和有经验的老教师研究教学环节 。上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力 。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能的让课堂气氛活跃,梳理起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣,使学生有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成自己的教学任务 。
在上课的过程中,我遇到了些困难,如学生的不配合等问题 。若上课不能维持秩序,将无法进行讲课,课堂效果会大打折扣 。作为教育工作者,要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系 。我采取了提问、单独谈话等策略,和班主任合作,共同为学生创造一个良好的学习环境 。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 。兴趣对于初中生是至关重要的,在教学过程中,必须要把学生的兴趣调动起来,使他们参与到课堂上来,要坚持以学生为主,老师为辅的教学方式,并且激发他们的学习兴趣 。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,我主要是管理小早读、课间操、课堂纪律、午休、晚自习等方面着手,每样事情负责到底,细致监督 。当然在监督他们纪律的同时,也会结合他们的个性特点进行思想教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人上价值观 。担任实习班主任期间,我还做了以下几点工作:
三、参与班级活动
在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,长跑比赛、校运动会的组织等,我都亲身参与其中 。在每次月考后,我还利用课余时间找到学习成绩落后的学生出来谈话,做好他们的思想工作 。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动 。
四、主题班会
在实习期间,我会组织了主题班会,进行一些主题教育 。在班会中,同学们积极发言,对表现突出的同学我也提出了表扬,虽然并不是每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有自己的新想法 。通过主题班会,提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了自己的语言表达能力 。
五、师生间的关系
初中的学生还不失童真,善于思考问题,但是在道德、情感方面还有待发展,也许我们的年龄相差较少,他们即把我当做老师,还当做朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流 。所以,我经常课余时间找他们谈心,鼓励和对他们进行积极的引导,希望给他们带来一定的帮助 。
现在,实习结束了 。两个多月的实习工作虽然短暂,却给我留下了美好、深刻的回忆 。这是一个提高自己、检验所学的过程 。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!
教师顶岗实习工作总结四
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们未来的生涯规划起着至关重要的作用 。所以,这次顶岗实习对我们来说有着特殊的意义 。在没来实习之前,我们有憧憬,有期待,又有些迷茫,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校——深州中学 。
在过去的这段时间我们都收获了许多,现做出如下总结:
思想方面
在本次实习中,我们思想端正,热情努力,服从上级管理,办事认真负责,并在各方面严格要求自己,努力提高自己,以使自己更快的适应社会发展 。我们热爱教育事业,把自己的精力全部投入教育,力求把工作做到最好 。我们所作的一切都在不断锻炼自己,只为自己登上讲台不再吃力 。
教学方面
备课:作为一名教师要求每节课都认真备课,实习学校也在时刻提醒我们一定要认真负责 。按照学校的安排一步步进行,目前我们都能有效备课(备教材、备学生、备教学及学习方法)每个环节都认真对待 。
听课:在听课这一环节,大家都很积极,常常去听一些有经验教师的示范课,从中学习教学方法、教学语言、教学内容,希望尽快提高自己的'教学技能,使自己的课能够完美体现 。
上课:上课这一环节尤为重要,每个老师都有自己的上课方式,我们在听完老师的课后,及时借鉴老师的可取之处,应用于自己的课堂 。在上课时,要多方面考虑影响因素 。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应,以此控制课容量的多少和讲解的速度,最重要的是教学内容一定要准确 。总之,一定要做到多观察、多总结、多针对、多运用 。
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