培训机构|双减政策下，为何校外培训机构宁可转型，也不愿碰高中这块蛋糕？
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导语：自从双减政策实施以来 ， 义务教育阶段的学生 ， 也不用再去参加校外的补课了 ， 因此在学习方面确实减轻了不少的负担 ， 但是这些校外补习机构 ， 也不得不面临转型的处境 。
但是我们也知道 ， 双减政策主要针对的是义务教育阶段的学生 ， 并不包括高中阶段 ， 因此很多人都会比较疑惑 ， 双减政策下 ， 为何校外培训机构宁可转型 ， 也不愿碰高中这块“蛋糕”？
今天笔者就想和大家详细说一说这其中的原因 ， 希望可以解开大家心中的疑惑 ， 下面大家就跟随笔者的脚步一起去看一看吧！
双减之下 ， 为何校外培训机构宁可转型 ， 也不开发高中市场？双减政策确实让一部分校外培训机构面临“凉凉”的局面 ， 但是也会有一部分机构选择转型 ， 他们有的会向特长培训方面转型 ， 有的会向成年人教育或者培训方面转型 ， 还有的会向出国留学方面改变 ， 总之大家都找到了新的发展方向 。
但是通过观察我们也发现 ， 在这些培训机构转型的过程当中 ， 却没有发现他们向高中补习方面转变 ， 为何会出现这样的情况呢？
高中阶段的学生学习时间紧张 ， 几乎没有时间去补课
我们都知道 ， 高中阶段的学生因为要面临高考 ， 所以学习的时间是非常紧张的 ， 他们机会很少有空闲的时间 ， 所以想要去校外补课 ， 几乎也是不可能的 ， 因为为高中生补课 ， 可能市场并不大 。
高中阶段的知识难度大 ， 对补课老师的要求更高
高中阶段的知识难度相对来说还是挺大的 ， 所以对于补课老师自身学历和文化的要求也会很高 ， 通过申请高中教师资格证的要求就可以看出来 ， 并不是所有的老师都符合相关的条件的 。
所以能够给高中生补课的老师就很少 ， 而优秀的老师就更少了 ， 所以给高中生补课 ， 开展起来也会存在一定的困难 。
高中阶段学生补课费用贵 ， 选择补课的学生很少
想要给高中生补课 ， 老师其实很难请 ， 费用肯定也会比义务教育阶段的高 ， 这对于很多学生家长来说 ， 压力也是非常大的 ， 所以选择补课的学生就会比较少 ， 因此开班这类补习班的人也会很少 。
高中阶段学生补课效果不明显 ， 容易影响机构口碑
高中阶段需要学习的知识难度还是比较大的 ， 而且知识点也比较多 ， 学生如果不用心学习 ， 真的很难有明显的效果 ， 但是如果学生能够认真学 ， 可能也不需要补课了 ， 所以给高中生补课 ， 其实成绩提升的并不是很明显 ， 因此也很容易影响到机构的口碑 。
通过分析我们发现 ， 给高中生补课 ， 看起来好像是一块“蛋糕” ， 实际上却未必是这样 ， 而原因也是非常现实的 ， 所以培训机构不开发高中补课市场 ， 相信大家也是可以理解的 。
想要提高学生成绩主要靠学生自己的努力 ， 补课并不是解决问题的根本【培训机构|双减政策下，为何校外培训机构宁可转型，也不愿碰高中这块蛋糕？】虽然补课对学生的学习成绩有一定的提升作用 ， 但是比较起来 ， 花费的代价可能会更大 ， 这其中不仅包括家长交的学费 ， 还包括学生的休息时间 ， 而且学生如果不补课之后 ， 成绩很有可能会再次下滑 。
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