即墨区温泉中心小学|即墨区温泉中心小学：合作办学促发展 艺体同步展新篇
【即墨区温泉中心小学|即墨区温泉中心小学：合作办学促发展 艺体同步展新篇】大众网·海报新闻采访人员 李飞 高明莉 青岛报道
即墨区温泉中心小学于2016年8月建成，占地面积60亩，设36个教学班。本着“谦谦君子 温润如玉”的校训蓬勃发展，温泉中心小学多次被评为青岛市现代化学校、青岛市文明校园、即墨区安全教育示范校等殊荣。
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2016年5月，为引进优质教育资源，更好地发展蓝谷教育事业，即墨区温泉中心小学与青岛嘉峪关学校合作办学，挂牌“青岛嘉峪关学校蓝谷校区”。通过与嘉峪关学校的合作办学，在优质教育资源的引领作用下，温泉中心小学的教育办学综合水平得到了长足发展，也积累了鲜活的共同办学经验。
同时，温泉中心小学结合我国小学生发展六大核心素养要求，充分发挥温泉中心小学区位和温泉水资源优势，遵循孩子的身心发展规律，针对学生的不同阶段、不同特征，进行教育润泽，实现他们自然而然的完美发展。由此，温泉中心小学提出了这样的办学理念：办有温度的教育，做温润如玉的教师，育谦谦君子的学生。
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基于这样的办学理念，温泉中心小学从“促质量，强建设，抓管理，重艺体”四方面协同发力，每月召开两次教育教学专项会议，针对学生实际能力和教师师资力量、薄弱学科进行分析制定具体措施和方案。打造高效课堂教学，促进教育教学工作的高质量发展。
同时，温泉中心小学十分重视教研组建设，由教导处牵头，各学科教研组长具体负责，组织各科听课，加强课堂教学，在领导班子的带动下，教师相互听课的习惯蔚然成风。在教学评价中，教研组更注重学生良好学习习惯的培养，从学生的读写姿势、听讲、口语表达、参与度等进行考评，课后评课人人参与，不流于形式。
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温泉中心小学始终认为，加强常规管理是提高学生学习成绩的根本保证。本学期初，学校召开了全体教师教研工作安排会议，语数英等学科教研组长组织各科教师进行学生质量分析，根据本班实际制定教学计划，实行每人一堂公开课制度，人人参与，人人评课，在评中提高教学水平，促进教学质量。对于期中、期末质量检测制度，温泉中心小学组织严格的期中考试，并组织教师进行统一阅卷，进行卷面分析，写出书面材料，查漏补缺，有效促进教师们本学期的教学工作。
立德树人是课改的核心和根本任务，培养学生核心素养是育人的重要目标。本着“人人皆可成才，人人尽展其才”的理念，温泉中心小学积极探索特色办学之路，尤其在艺体教育方面，依照“合格+特长”的人才培养标准，结合青岛市《“十个一”项目行动计划》，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到施展，为学生终身发展奠定坚实基础。
建校以来，温泉中心小学全面建立艺体工作小组，大力推行实践课程，先后成立了艺体、科技、文化三大类28个社团，让每个学生都能找到自己喜欢的学习方向。同时，学校规定每周五下午第二、三节课为活动时间，每组都有自己指定的活动场地将艺体成绩纳入教师整体评估，真正实现了素质教育与学科知识同步发展。
作为即墨东部教育板块的拼图之一，温泉中心小学将继续本着合作共赢、共同发展的原则，发挥嘉峪关学校的教育优势资源，在办学理念、管理模式、教育教学、队伍建设和校园文化建设等方面，积极开展多形式、多渠道、有特色和富有成效的“多维联动活动”，让更多农村学校受益、家长满意和社会认可，为老百姓提供优质、均衡、多元、特色的教育服务，真正促进青岛的城乡共同发展，真正办好人民满意的教育。
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