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考试|中小幼教师资格证考试，这些答题技巧你都掌握了吗？（建议收藏）( 三 )


因为教师角色的转变 ， 教师行为也会发生相应的变化 。 所以 ， 答题的时候 ， 教师角色的转变和教师行为的转变可以结合在一起 。
二、职业道德部分考材料分析题的就一个考点就是教师职业道德规范 ， 包含六条：
1、爱国守法-----教师职业的基本要求；
2、爱岗敬业-----教师职业的本质要求；
3、关爱学生-----师德的灵魂；
4、教书育人---教师天职和道德核心；
5、为人师表-----教师职业的内在要求；
6、终身学习-----教师专业发展的不竭动力 。
08版的职业道德几乎是每年材料分析题必考的 ， 所以大家要重视 。 总结起来就是“三爱两人一终身” 。
三爱简单记就是指爱国、爱岗、爱学生；两人是指为人师表、教书育人；一终身是指终身学习 。
四、辨析题
辨析题有辨有析 ， 作答要分两步：
首先要判断所给出的表述正确与否 ， 然后还要给出判断的依据 。
这两步中 ， 第一步的判断非常关键 ， 因为一旦判断错了 ， 后面的判断依据答的再全面也不能得分 。
所以考生在做辨析题的过程中 ， 一定要结合所学理论 ， 先做出准确的判断 。 再去进行分析 。
五、教学设计题
至于教学设计题 ， 套用模板即可 。
一、教学目标：
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力 ， 我确定的教学目标是：
（1）知识与技能目标：通过自主学习____ ， 学生能够____
（2）过程与方法目标：通过合作学习____ ， 学生能够____
（3）情感、态度、价值观：通过探究学习____ ， 学生能够____
二、教学的重点和难点：
本课的教学重点：通过____学生能够掌握____
本课的教学难点：通过____发展/提高学生____
三、教学方法：
主要采取的教学方法：引导启发法 。 在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等 。
四、教学过程：
（一）导入新课
本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等
（具体怎么导入 ， 需要简单阐述）
这种方法 ， 不仅能引起学生的兴趣 ， 而且能够引导学生思考 ， 并且引出新课题 。
（二）讲授新课
在讲授新课时 ， 为了突出本节课的第一维知识与技能目标 ， 首先引导学生自主学习 ， 学生对基本的概念和知识初步感知 ， 学习完成后 ， 会对重要生词（语文 ， 其他科目视具体情况而定）进行讲解 ， 具体过程如下：
（讲授第一维目标）
通过这种方法 ， 既体现了新课改中以学生为主体的思想 ， 又调动了学生学习的积极性 。
这部分讲授完成后 ， 开始讲解本节课的难点 ， 也就是第二维过程与方法目标 ， 引导学生进行探究学习 ， 学生先进行探究学习 ， 能够用自己的话语总结____方法 。 然后 ， 结合实例 ， 对____方法进行详细讲解 ， 具体过程如下：
（讲授第二维目标）
通过这种方法 ， 既让学生能够深入理解这种方法 ， 也可以增进学生之间相互帮助的情感 。
（三）巩固练习
根据各科目自行设计
（四）小结
（五）作业布置
布置课后作业 ， 包括必做题和选做题 ， 必做题主要以基础算式为主 ， 选做题会选用一些开放性较高 ， 需要学生进行发散思考的问题 ， 以满足那些学有余力的同学 。
五、板书设计
板书设计采用图文并茂的形式 ， 清晰展示全文整体结构 ， 突出重点 ， 彰显文章主题 。
六、写作题写作时要根据需要要求 ， 按照选定的文体写作 ， 一般以议论文为主 ， 也比较保险 。 依据所给材料中心思想 ， 要合理布局谋篇 ， 安排文章结构 。 考场作文的结构模式可“简” ， 列提纲要“快” ， 立意要“深” ， 感情要“真” ， 语言要“美” 。

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