女孩|教材又犯错！二年级女孩质疑指正！小学教材不配审核？
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【女孩|教材又犯错！二年级女孩质疑指正！小学教材不配审核？】上海二年级女孩竟然指出权威教材所犯错误 ， 难道编写人员的编写水平难道连二年级的小女孩都比不过吗？这不得让我们担忧：未成年人是祖国未来的希望 ， 接受这我们所希望的 ， 社会能给予的义务性教育 ， 可是教材竟然一次次的出问题 ， 教材的图片真实性还在不停被曝光 ， 了解得知：几乎每一次教材的问题都是由被教育的孩子们指出 。
那我们不禁思考：究竟是教材教育未成年人？还是未成年人教育教材？还记得先前发生的福建男孩质疑课文后羿射日中的逻辑问题事件吗？未成年人尚能认真阅读 ， 善于思考并发现其中的逻辑错误或明显错误 ， 难道教材编写者就看不到吗？难道看过课本的一代又一代的无数家长与老师也是双目失明吗？
真的需要反思了 ， 我们这些所谓的成年人在有些简单的问题确实丧失了思考的能力 。 这并不是说我们毫无能力去发现这些简单朴素的逻辑问题 ， 简单朴素的图片错误问题 ， 而是扎根于心底的傲慢让我们对这些看似简单的问题不屑一顾 。 不如沉下心来 ， 想一想 ， 如果你像往常一样切苹果 ， 你的切法总是一成不变的 ， 甚至 ， 连切苹果的时间也是固定的， 不如再猜猜 ， 每天的生活日复一日地枯燥无味 ， 一天之中有无因为思考出什么新事物而欣喜 ， 大部分人一定毫无这样的感受 。
但是孩子们却有着更加好奇乐于发现的心情 ， 对陌生问题敢于提出并想方设法不怕麻烦地解决 ， 他们可以发现 ， 苹果也可以拦腰切看到星星 ， 垃圾袋也有更好的办法套在垃圾桶上 ， 一块钱总有无数的花法 ， 相比之下 ， 成年人是长大了 ， 但也麻木起来了 。
可成年人的麻木终究不应该麻木在孩子们的教材上 ， 麻木是会传染 ， 当一个小孩子提出的新鲜问题被麻木的权威击退时 ， 难道我们不害怕孩子也会麻木吗？他们本来天真无邪灿烂阳光 ， 若是发现社会的特质 ， 发现大家早就忙于生活 ， 早就忙于奔波 ， 他们也会早一步踏上我们这些所谓的成年人的生活中吧 ， 我们总是怀念童年 ， 总是向往充满好奇心和阳光的孩童 ， 可当我们步入成年 ， 就注定不能回头 ， 我们能做的 ， 只有在成年之后安慰自己 ， 不要过于对自己丢失童真而耿耿于怀 。 我们也需要守护我们的下一代 ， 守护好那份落到他们身上的 ， 我们童年没守护好的童真 ， 算是一种丢失童真的忏悔吧 。
所以！教材怎能出错？为孩子们指明方向和价值观的神圣教材怎能审核如此不严格？是出于反正没人知道文物的真实模样的傲慢 ， 还是出于编写者本身的无知？不管怎样 ， 我们为下一代铺砌大路 ， 为下一代添砖加瓦 ， 为下一代贡献一切力量 ， 所以我们不能容忍这样简单的错误使他们麻木！
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