中小学|你被“双减”掉了吗?学生成绩下降,或许学生在小学就被淘汰了


中小学|你被“双减”掉了吗?学生成绩下降,或许学生在小学就被淘汰了
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中小学|你被“双减”掉了吗?学生成绩下降,或许学生在小学就被淘汰了
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中小学|你被“双减”掉了吗?学生成绩下降,或许学生在小学就被淘汰了

随着教育在家长心中重要的程度越来越高 , 同时我国中考分流政策公布之后 , 由此确实也能够看出成绩已经成了学生们是否能够进入心仪高校的关键 , 分数也成了家长们判断孩子是否优秀的唯一凭证 , 补课班风气越发扭曲 , 对于孩子而言他们从幼儿园开始就开始参加补习班 。
在前几年为孩子减负 , 似乎都变成了一句口号 , 而今年则是给孩子们减负力度最大的一年 , 好 , 毕竟逐年增加的校外辅导机构的数量 , 正在一步一步打破教育的公平性 , 双减政策落地后 , 校外辅导机构整顿或关门大吉 , 同时开展课后延时服务 , 总之每一步措施都在为孩子们的减负做准备 。
孩子们开学已经近两个月了 , 学习压力减轻了 , 孩子的快乐也回来了 , 但是问题也随之而来 , 部分孩子成绩急速下降 , 差生的数量逐渐增加 , 但是老师的教学方式以及每天的上课时间都是固定的 , 一个班级当中成绩不合格的学生有所增加 , 老师们也是纷纷感叹为何学生的成绩会变得如此差呢?
面对如此现状 , 我们与其说双减政策减的不是学生 , 而是那些不负责任的家长 。 如今有多少家长是文盲呢 , 秩序为孩子做了许多 , 实际上只是给孩子疯狂报补习班而已 。 除了为了孩子的成绩之外 , 也为了某些攀比心理 。
你被“双减”掉了吗?或许学生在小学就被淘汰了双减政策的发布导致校外辅导机构急剧减少 , 尤其是一些涉及学生九大学科相关的培训班几乎都停了 , 尽管设立了课后延时服务 , 但是孩子们面对这些新知识 , 仅仅只有两个小时 , 老师根本就不能够全面的给孩子们答疑解惑 。 这对于已经习惯了1对1家教或是课外辅导的学生们而言 , 学习变得更加吃力了 , 由此也可以看出 , 部分学生对补习班的依赖度很大 。
要记得曾经在网上一则采访视频火爆网络 , 记者问一名初中学生面对如今的双减政策 , 你是怎么看待的呢?他表示双减政策虽然减轻了孩子的学习压力 , 但是考试的难度却没有降低 , 只不过是在加重孩子的压力以及家长的焦虑心理而已 。
减负是好事 , 难度就没降低 , 老师们也不降低自己的教学难度 。 部分理解能力差的学生已经明显跟不上了 , 或许有的学生在小学就已经掉队 , 这就表示在双减政策的落实下 , 学生们在小学或将会被淘汰 。
老师对孩子而言是一个好的教育者 , 而家长则是孩子的第1任老师 , 作为家长最应该给予孩子的是陪伴和关爱 , 而并不是一些物质方面的攀比 , 如果为了孩子的成绩压榨孩子的娱乐时间 , 从而让孩子变成一个只会学习的机器 , 这是家长希望看到的吗?
补课的真正意义是在于“补” , 主要是为了孩子查漏补缺 。 而并非是逼迫孩子去试下那些本不该吃下的“教育资源” 。 我们不否认孩子成绩受到影响 , 上补课班是一个不错的方法 , 但是没有找到孩子成绩退回的原因 , 从而盲目地寻找解决方式 , 这反而会引起孩子逆反心理 , 不补课成绩差 , 补课后成绩或许会变得更差 。
家长们经常会听到另外辅导机构所发布的一些招生广告 , 例如“不要让孩子输在起跑线上” , 或是“笨鸟先飞早入林”或是“名师教学、中考习题班”等等 。 说得好听 , 这难道不是在给家长贩卖焦虑情绪吗?

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