《繁星?春水》其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成 。诗歌篇幅短小，以母爱、自然和童真是作品的主旋律，冰心以文字和诗情表达“爱的哲学” 。下面是小编为大家整理的繁星春水读书心得六年级作文500字，希望对你们有帮助 。
繁星春水读书心得六年级作文500字1
诗歌，心灵的眼睛;诗歌，孩子的心情;诗歌，天上升起的谈蓝色的流云 。是你让我们去看、去想、去感悟、去升腾 。这就是《繁星·春水》的魅力 。
《繁星·春水》是冰心奶奶的杰作，也是她老人家送给我们这些孩子的最好的礼物 。现在，就让我们走进去，看看和想想吧 。
《繁星·春水》是一本以童真为主题的诗歌 。我觉得，《繁星·春水》能让我们增加知识，启迪思想 。比如说，她可以让我们思考宇宙到底有没有边界，要是没有，宇宙又是从哪里来的?要是又，宇宙的边界又在哪儿?宇宙外面又是什么?总之，让我们的小脑瓜儿里充满了许多的问号 。这些问号会引领我们去知识的海洋遨游 。
冰心奶奶在书中说：传说世界的尽头有一种树，树的上面又许多晶莹透亮的星星，儿这些星星都是那些人间的善良的人的化身，这些星星就是繁星 。在繁星的下面，终年流淌着一条由星星组成的河流，这河流在春天的时候就会涨水，这水就是春水 。
传说中的繁星和春水现在都被我们尊敬的冰心奶奶摘取到了我们孩子们中间来了 。繁星可以为孩子照亮前进的道路，而春水可以洗涤孩子们心中偶然生出的恶魔，让孩子的心灵只会和天使在一起，成为纯善和美好的钻石 。而我们人间也就会随之成为天使的乐园 。
诗歌是这个世界最古老、最原始的文学，诗歌是简单的和单纯的;诗歌是悠长和有弹性的 。诗歌，是晚上的云、是山涧中的泉、是雾气中蒸腾的太阳 。让我们游弋在《繁星·春水》中吧，我们就可以得到永久的安乐和净化 。
繁星春水读书心得六年级作文500字2
关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果 。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切 。
爱是什么?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河 。父爱，顶天立地的顶梁柱;母爱，温暖沉沦心灵的避风港 。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口 。
听!“人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿 。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙 。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢?少了爱，人类是没有良知的!
世间有爱，不仅在于人类的情感 。更多的来自大自然 。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望;夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种;秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收;冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽 。
关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱 。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流 。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱?
是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒放 。
繁星春水读书心得六年级作文500字3
我最喜欢的经典作品有很多，如：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，但是我更喜欢《繁星·春水》 。它的作者是一个内心净洁、美丽无暇的人——冰心 。
是她带领我走到高高的城墙下看那四角的天空，领略自然的风光;是她让我去聆听这月光撒下的光辉奏歌，体味心情的悲喜;是她使我与柳条共舞，与翠鸟和鸣，感悟人生的快乐 。那幽栏独椅泛着兰花的清香，井栏上弯弯曲曲的枝条映着夕阳余下的点点光辉，藤萝下的月，月明中的园，紫藤萝留下的淡淡芳香交辉相映 。柔曼的风轻轻拂起我的发丝，流水与我歌唱，落花与我微笑，日复一日，构成了一幅清美的图画，在我的脑海中浮现，在我的心底里荡漾 。柳条阿娜多姿的跳着，野花散发出点点醉人的芳香，窗外雨滴若有若无，诉说着这一切的美丽与愁怅 。月儿点点的冷光倾洒在我的床头，让我带着皎洁进入梦乡，做一个甜美而温柔的少女梦 。轻柔的风顺着柳絮拂过，顺着流水跃过，顺着柔云飘过，顺着我的发丝吹过 。雨丝映着残月，我漫步在雨中，体会这朦胧细雨的柔情，井栏下的潺潺河水，流过遍地野花的村落，我伫立在那里，回头只见一地的落花 。
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