我呢就站在那混账的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住 。我整天就干这样的事儿 。我只想当个麦田里的守望者 。”
或许现在，我正在绿油油或是金黄的麦田里做游戏，不知所谓的往悬崖边奔去，每读一次《麦田里的守望者》都像是在悬崖边，在生死边缘被拉扯回路面上 。
谢谢霍尔顿，给了我心底里最纯净的一片麦田 。
2021《麦田里的守望者》读后感3
“我只想做一个麦田里的守望者，看着四处玩耍的孩子们，若是有谁跑近悬崖，我就抓他回来 。”我当初完全不懂霍尔顿，因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心 。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时，都是一个片面的他，我也一样 。
那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会，灯光之下，肉体之间，或无所适从，或放浪不羁 。大战之后，从未有过的富足与空虚碰撞在一起，夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助 。“我曾经毁了我的一切，只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗，想挣扎却无法自拔 。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫，竟是分外的贴切 。
霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在，是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判 。虽然他最后不免失败，整个潜逃计划也像是一场闹剧，但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻 。他的成功不在于顺利逃脱束缚，而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园 。
霍尔顿显然不能是一个榜样，但他却是我们自己 。他代替我们去逃避，去批判，去大声咒骂 。他有时无畏，有时软弱，有时也不顾一切地想要毁灭 。他热爱，他憎恶，他偶尔也用自己的全力去适应社会 。他做了我们想做却做不出的事情时，我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时，我们为他心酸 。他被虚伪肮脏包围，但他向往守护纯洁真实 。看似满纸荒唐言，实则一把辛酸泪 。用不了太多深刻，就已是满怀感慨 。
霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色 。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麦田里玩耍的孩子 。因为她的纯洁，更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱 。也是因为她，让霍有了希望，并最终回归家庭和社会 。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了 。
《麦田里的守望者》不重说教，而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感 。与其说这是作者所采用的技巧，不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻 。也正是因为这种真实和深刻，这本小说才影响了不止一代人的青春 。
谢谢塞林格的麦田，谢谢麦田里的守望者 。
2021《麦田里的守望者》读后感4
刚一掀开书本，就被作者塞林格生动的语言深深吸引，全书用主人公的口吻平铺直叙，使用了大量的口语，使其有着一种通俗易懂却又不失发人深省的感觉 。
《麦田里的守望者》以回议的方式写的是一个出身于富裕中产阶级的十六岁少年——霍尔顿，在第四次被学校开除之后，深夜离开学校，来到美国的纽约城游荡了一天两夜，接触了各种各样的人物，看到了资本主义社会烦人种种丑恶，他想逃离这个现实的世界，但想到自己也许会得肺炎死去，决定冒险回家和妹妹菲芯诀别，他向她诉说了自己的理想和苦闷，他想当一名麦田里的守望者，后来霍尔顿决定假装成一个聋哑人去西部谋生，最后，在妹妹的劝说下，他只好放弃西部之行，回到家之后人霍尔顿就生了一场大病 。
看完这本书后，最让我觉得难得的是主人公在污浊的环境中仍能保持一颗与世无争的心，他渴望朴实和真诚，他有着自己的思想和灵魂，他有勇气拒绝成人世界的虚伪和肮脏，也许正是因为他看不惯现实社会中的世态人情，他才有了这个相当一名麦田里的守望者的梦，他希望自己能够为孩子们做些什么，他希望自己没有的童年可以让他人拥有 。但是青春期特有的心理：玩世不恭，冲动敏感却又使得他一无所成，他没有能力改变这一现状，只能抱着那些虚无缥缈，不切实际的幻想去自欺欺人，最终他还是向这个社会妥协了 。
由于作品的感染力极强，引起了我的思考和共鸣 。青春期这是一个由孩童到成人的过渡期，著名的德国儿童心理学家夏洛特?彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期” 。在这期间，少男少女们总有着叛逆的心理，追求新鲜，愤世气俗，不思上进 。和赛尔顿不喜欢读书，不喜欢受人束缚，但是除了这些我们还能做什么呢?打架，抽烟，喝酒，一些禁止学生的行为?多么可笑啊，它们也许能满足你一时的好奇和新鲜感，但绝对不会对你的将来有任何一点的好处，只会让你变得庸庸碌碌，一事无成 。
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