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教资越热，越需冷思考
迟雨
2021-11-01 10:28:37
来源: 时代周报

一边是考证热，另一边是教师供应不足

2021年下半年中小学教师资格考试笔试于近日开考。近年来，教资考试报名人数不断增多， “教资热”成为舆论关注的话题。在10月30日教师资格考试日当天，网络讨论热度更是直接将“教资”词条送上了微博热搜。
“教资热”的现象一直存在。从报名人数来看，近年教资考试报名规模呈持续增长趋势。 2016年全年教师资格考试报名人数共有260万人， 2017年达410万人， 2019年则攀升至900万人。
来自教育部的数据显示，截至2020年底，我国认定取得教师资格证书人员已经达到了3693万人次。可见教资考试热度在攀升。
教资考试报名规模呈持续增长的趋势图源：视觉中国
今年的“教资热”尤其受到关注， “双减”无疑是重要背景。 “双减”政策会对相关市场带来什么变化，自然成为人们特别感兴趣的问题。
据媒体报道，部分地区教资报名人数有所下降。如据北京教育考试院社考办的数据， 2021年下半年北京地区教师资格笔试近9.2万人报名，与2020年的10万人相比有小幅下降。但更多地方的报名人数仍持续上涨。以河南省为例，今年下半年教资考试共有56.06万人报名，在参加全国统考的省份中人数排第一位，与今年上半年报考人数相比增加约19% ，报名人数逐年增长的态势十分明显。
有专家预测， “教资热”现象仍将持续。为什么会有这一判断？
从短期来看， “双减”政策落地或会成为影响教资考试报考的新因素，毕竟教培行业对人才的需求在减少。
但就业市场上有不断扩大的大学毕业生群体，可想而知，这个因素的实际影响不会很大。据悉， 2021届高校毕业生总规模达到909万人。这么激烈的竞争，持有教师资格证就意味着多了一条就业出路，这自然会让“教资热”持续存在。
另一方面，从大环境来看，教师的薪资待遇不断提高，在编制上也予以优先保障，教师职业的吸引力在不断增大。国家又相应抬升了教师入职门槛，教师资格证成为编内外教师上岗的必要条件，为“教资热”保持温度。
“教资热” ，证明了教师这个职业在受到社会的欢迎，这不能不说是一个好的现象。但如希腊哲人苏格拉底所说， “教育不是灌输，而是点燃火焰” 。考虑到教师是一门较为特殊的职业，对不断攀升的“教资热”不能不有冷静的思考。
前不久，人社部发布全国最缺工职业排行榜，中小学教师首次上榜。一边是考证热，另一边是中小学教师整体上供应不足。
先是深圳中学教师招聘硕博扎堆，后有额济纳旗第一中学豪掷60万年薪招聘清华、北大毕业生。很多人可能会为之困惑。但稍作思考就会觉得不奇怪，由于区域发展不平衡，即使“教资热”持续不断，也很难保证中西部欠发达地区的中小学教师不缺人。
解决区域发展不平衡需要时间，教师待遇的逐步提高需要一个过程，而且“双减”政策的落地不仅增加了教师的工作量，也对其职业责任感提出了更高要求。因此，如果一个大学毕业生仅仅冲着薪资待遇而兴冲冲去考证，当真正进入到这个行业，或许难免失望。
只有用心去爱，教师这门职业才会保持永久的吸引力。但愿“教资热”中催生出更多热爱教育的年轻人。
（作者系特约评论员）
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