善意|别让“住家教师”扰乱“双减”善意
“双减”政策下，学科类培训机构被严格监管，大批企业退出。曾经门庭若市的培训机构，人去楼空，教培工作者进入人才市场期待转型和工作机会，而望子成龙的家长们同样迷茫。“不补课，我孩子一定会落在别的孩子后面。”在这样的需求下，“住家教师”这个并不冷门的职业悄然兴起，游走在政策边缘灰色地带，甚至被包装成为“新家政”。（11月1日《中国新闻周刊》）
“双减”政策之下，校外培训机构不能去了，那就请一个家教到家里，这就是“住家教师”。然而，教育部明确指出包括在职教师家教、没有合法教师资格人员，擅自做私教都是违规的。“住家教师”披着家政服务的外表，这的确是增加了调查取证的难度。一般情况还真的很难发现，然而，“住家教师”不是“双减”的“独门解药”。
“住家教师”对于从业人员来说，虽然月薪看起来很可观，有的高达好几万，一般的白领也没这个数，但从业的滋味恐怕不好受。有的“住家教师”刚开始时只是教孩子学习，后来又会慢慢变成全职保姆；有的还要24小时在监控下生活，没有任何隐私可言，遇到孩子顽劣父母娇惯的家庭，很多教育工作完全无法开展，最后孩子的成绩没有提高，父母会将所有的“锅”都甩给“住家教师”。有的和孩子无法相处，也就会很快被淘汰了。况且“住家教师”要求特别高，也不是一般大学生所能够承受的。
“住家教师”是借助保姆的外衣，没有明确的“职业荣誉感”。在权益上得不到有效地保障。因为政策明令禁止，被包装在家政服务中，一旦被发现，“住家教师”就会受到惩罚，也就会很快失业。更重要的是，成为住家教师的年轻人，职业规划也会出现问题，做住家教师的职业经历几乎无法与任何工作对接成为经验。由于工作的封闭性，也会带来诸多的“职业困惑”。
“住家教师”对于孩子的家庭来说，也未必是件幸事。一方面因为有了“住家教师”，家长往往就当起了“甩手掌柜”，甚至成为“隐形人”；另一方面，对于孩子来说，最重要的是父母的陪伴，可现在陪孩子学习，陪孩子玩耍的却是“住家教师”。难以享受到父母的教育。“住家教师”无论多么优秀，无论多么认真负责，也无法替代父母的教育和陪伴。这是任何家长都需要想清楚的。有的家长赚钱多，觉得时间就是金钱，但钱赚得再多，在孩子的成长过程中缺位，也是人生中最大的遗憾。
“住家教师”还会带来极大的教育不公平。聘请“住家教师”只有富人家庭才能承担，一般家庭无力承担，应该承认，“住家教师”在孩子学习过程中的作用，这与“双减”的政策初衷是背道而驰的。带来了新的教育不公平。而且还是在违规的情况下进行着。“住家教师”也扰乱了保姆市场，冲击着保姆的薪水，同样带来负面影响。
【善意|别让“住家教师”扰乱“双减”善意】“住家教师”不是“双减”的“独门解药”，这需要监管部门把好关，而从业人员和家庭均需要谨慎对待“住家教师”，“灰色地带”的“住家教师”既不是教师，也不是保姆，只是“畸形人”。（王军荣）
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