小学部|课后延时服务 让校园活动更丰富
“双减”以来 ， 成都市义务教育阶段学校全面开展课后延时服务工作 ， 形成上百项课后服务校本课程 ， 在做好减轻学生过重作业负担的“减法”的同时 ， 以丰富多彩的课后特色活动认真做起了促进学生全面发展、个性发展的“加法” 。
据了解 ， 成都市各区（市）县教育系统积极回应学生和家长需求 ， 统筹课内课外两个时段以及校内校外两种资源 ， 把课后延时服务作为“五育并举”重要抓手与减轻课外负担的重要举措 。
成都市实验小学 “滚轴式送课”花样翻新
成都市实验小学成立了课后服务“质保中心” ， 在保证基本教学质量的基础上 ， 课后服务的创意迭出：该校课后服务特色课程采用了“滚轴式送课”方式 ， 不仅周一到周五滚动呈现各种不同的课后服务校本课程 ， 并且由老师送课到班 。 比如 ， 该校开设的科普风暴、舞动音乐、昆虫世界、童趣手作、雅园文创等 ， 都深受孩子们喜欢 。
天府七中小学部
体验马背上的快乐
“有点紧张 ， 我刚骑的那匹马特别调皮”“我骑的那匹马好漂亮 ， 特别温顺”……天府七中小学部一群“小骑士”正兴奋交流刚才的骑马心得 。 该校除了常规社团活动外 ， 还引进了马术课程 ， 让孩子们体验马背上的快乐 ， 培养他们的爱心和耐心 。 此外 ， 天府七中小学部还与冰雪场地机构合作 ， 由专业教练带领学生滑雪 ， 掀起了全校“冰雪热” 。 “我们努力引进经验丰富、场地宽阔的社会资源 ， 在他们的助力下开设一些特色课程 ， 让有兴趣的学生学得更精、更专业 。 ”该校负责人告诉采访人员 ， 常规课程在校内进行 ， 而像滑雪、马术这类课程在校外实施 。
青白江区外国语小学
小语种社团带来“趣”生活
作为成都市首批教育国际化窗口学校 ， 该校在课后服务中融入国际化特色 ， 开设了意大利语和韩语社团 。 通过开展“今天我配音”“模拟角色扮演”“外文歌大家唱”等生动有趣的活动形式 ， 吸引全校的小语种爱好者参加 ， 孩子们在轻松愉悦的环境中感受多国文化的魅力 。 学校还设置了“N”种特色课程 ， 涉及版画和陶艺、机器人与编程、跆拳道、爵士与戏曲舞蹈、健美操、足球、篮球、网球、乒乓球、象棋、围棋等数十种 ， 基本达到了琴棋书画样样皆有、体育艺术门类齐全 ， 做到了体育运动与智力课程的相互结合 。
青白江区华严小学
推动戏曲艺术获家长点赞
“软式曲棍球”“萌角儿川剧艺术团”“乐韵管乐团”“STEAM项目式活动”……这些特色课程都利用课后服务向学生开放 ， 让童年有了更加斑斓的色彩 。 其中“萌角儿川剧艺术团”开展川剧艺术培训和普及教育工作 ， 拓宽了学生学习艺术的空间 ， 打造了校园文化教育特色 ， 也让传统文化经典在学校发扬光大 。 “学校在课后服务时间开展川剧的学习和训练 ， 让孩子们传承戏曲艺术、增加文化自信 。 ”家长们纷纷点赞 。 另外 ， 结合学生年龄发展特征与学科特点 ， 学校还有舞蹈、绘画、书法、陶艺、科技等40余门特色课程共选择 ， 学出了孩子们的满满元气 。
七中育才学校水井坊校区
建立“家长学校”共助孩子成长
【小学部|课后延时服务 让校园活动更丰富】七中育才学校水井坊校区延展了选课走班课程的时长 ， 由40分钟变为80分钟 ， 学生可以选择一门最喜欢的长课程 ， 也可以选择两门打包推送的“套餐小课程” 。 文理搭配、大小学科搭配、动手动脑搭配、拓展与综合搭配……“单点”还是“套餐”由学生决定 。 “双减”工作要想取得成效 ， 家长的配合必不可缺 。 该校还建立了“家长学校” ， 每学期至少开设2次以上的家庭教育课程 ， 制作上线各种家庭教育视频 ， 引导家长树立正确的育儿理念 。 采访人员 周波 陈茵
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