毕业生|对标“八大发展战略” 山东省对本科专业结构做了这些调整( 二 )
】强技能，优化平台练就过硬本领，组织师范生从业技能大赛，连续九年举办全省师范类高校学生从业技能大赛，参赛学生覆盖90%以上的师范类高校毕业生，3651名省级获奖选手中99%以上走向了教师岗位，不少获奖选手已成为各地、各高校的一线教学能手与骨干。完善国家、省、校三级大创计划项目建设机制，2021年确定立项省级大学生创新创业训练计划项目4346项，推荐国家级大创计划项目1444项。组织开展2021年大创年会项目推荐和遴选工作，推荐14个项目参加全国大创年会集中展示。举办“互联网+”大学生创新创业大赛，今年，第七届“互联网+”大学生创新创业大赛克服疫情影响顺利举办，省内共139所高校、46所中职中专学校报名参赛，参赛项目20.34万项、参赛学生48.11万人，参赛学生人次达到89.25万。在全国总决赛上，山东共获金奖13项，同时获评“高教主赛道省市优秀组织奖”（全国共10个）。通过几项大赛和活动，学生的综合素质和技能本领得到有效提升，实现了三个“连起来”：一是把学生的专业学习与实践技能连起来。促进学生实现从“学得好”到“用得好”的提升。二是把高校育人与实践育人连起来。让高校学生与基础教育的一线老师，经验丰富的创业导师与投资人深入交流，实现了高校育人与实践育人的双向发力、同向育人。三是把人才需求与优秀学生连起来。大赛结束后组织的就业双选会和项目对接会上，获奖学生或被各地教育行政部门“预定一空”，或成功与投资人达成创业投资意向，促进了高校毕业生高质量就业。
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