武义|武义：木工爸爸进课堂“双减”助力快乐成长
生活中，大多数孩子只在电视中见过木匠，很少有机会目睹木制品的诞生。为培养学生的动手能力，让他们了解这门指尖上的传统工艺，武义县桃溪镇中心小学邀请六年级同学父亲陶春敏走进课堂，担任大家的木工老师。陶爸爸是一名资深的木工，擅长用手中的工具制作成日常生活工具。这节课，孩子们跟着陶爸爸一起制作小凳子。
课堂上，他拿着工具绘声绘色地讲起了它们的起源、用处，细致的解说和演示操作，让学生了解木工的工作。介绍完工具，陶爸爸开始手把手地实操教学，绘制、测量、磨、刨、切、割......每个环节都让同学们兴奋不已，各个都跃跃欲试，迫不及待想要去感受体验下“小木工”的工作。“一块木板就这样变成了一张板凳，真的太神奇了！”体验完整个过程，孩子们纷纷感叹道。
通过体验传统的木工文化，同学们学会了如何正确使用工具，并从使用工具的过程中掌握了使用技巧，从而收获体验的乐趣。一块简简单单的木头做成一件件实用的工具，需要付出的是耐心和努力！每一个孩子都是建筑师，在学习与创造中体验快乐，从而让工匠精神根植于每一个孩子心间。
【武义|武义：木工爸爸进课堂“双减”助力快乐成长】武义县教育局负责人表示，丰富的课后服务是全面落实“双减”政策的有效保障，也是“顺民意、暖人心”的一项民生工程。当地各中小学一直非常重视传统文化教育，非遗竹编课、每日经典诵读、非遗昆曲传承等都是学校的特色。不少学校还结合农村地域特点，深化劳动教育，充分利用家长资源，开展家长老师进课堂活动，带领学生走进农田，体验种植、收割等农耕文化，邀请家长到课堂中传授简单的针织、烹饪、木工等传统的手工劳动。通过这些活动，让学生体验劳动的乐趣，培养学生劳动习惯，增强他们的动手实践能力，努力让孩子们跳出做作业、玩游戏等非此即彼的冲突，先教孩子“好好生活”，再谈学习，助力孩子们快乐成长。
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采访人员：董悦悦
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