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高考作文|2022高考作文素材大全：一学就会的作文写作模板汇总( 二 )


老王 ， 爱岗敬业 ， 练就一手绝活 ， 变普通技术为完美艺术 ， 走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路 。
小刘 ， 酷爱摄影 ， 跋山涉水捕捉世间美景 ， 他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁” 。
这三人中 ， 你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文 ， 体现你的思考、权衡与选择 。
要求选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题;不要套作 ， 不得抄袭 。
文章展开思维框架
01
起
——选定任务 ， 表明态度 ， 开启全文 。
02
转
——转向肯定其他两个 ， 扣准题意 。
03
转
——再转 ， 回到肯定更具风采的那个(原因分析、背景分析)
04
承
——证明最具风采(比较分析、因果分析)
05
承
——证明最具风采(例证法、因果分析)
06
承
——证明最具风采(因果分析)
07
合
——重申论点 ， 结束全文 。
潜心于学术 ， 造福于未来
【第1段】人生之路 ， 以其多样和繁盛充实着我们的生活 ， 亦用其复杂和差异考验着我们的选择 。 不同的人生之路决定不同的人生价值 ， 我尤为欣赏大李认为他的人生最具风采 。
【起——选定任务 ， 表明看法 ， 肯定大李最具风采 。 】
【第2段】不可否认 ， 爱岗敬业 ， 勤于奉献 ， 变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采 ， 他让我们看到 ， 平凡如你我的小人物 ， 也可以通过潜心所热爱事业的创造 ， 为人生延展与增添价值;酷爱摄影 ， 跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着 ， 将青山悠悠 ， 流水深深的美景定格于镜头瞬间 ， 带给人们以美的感受 。 这样的人生 ， 同样具有风采 。
【转——先肯定其他两位的风采 。 以退为进 ， 扣住题干中的“风采人物”阐述 。 】
【第3段】但是 ， 我还是认为大李最具风采 。 在他的身上 ， 体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向 ， 一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥 ， 志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重 。 在人心浮躁的当下 ， 人们往往为了一纸文凭 ， 一个空名争得头破血流 ， 而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵 。
【转——再转 ， 回到最具风采的那个 。 运用因果分析中的“原因分析”与“背景分析” ， 紧扣材料中“当代”一词 ， 分析大李“最具风采”的理由 ， 阐述自己看法 。 】
【第4段】我们的社会 ， 需要“老王”们用精妙的技艺增添精致 ， 需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩 。 但若没有了“大李”们对学术的潜心研究 ， 我们就很可能被禁锢在当代截面上 ， 难以博古通今 ， 继往开来 。 我们的国家 ， 亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力 。 大李依靠笃学敏思 ， 矢志创新的精神继承前辈的学问 ， 寻得生命科学的奥秘 ， 无愧于先人 ， 造福于后世 ， 这样的人 ， 又怎能不具风采?
【承——比较分析与假设分析(因果分析中的结果分析) ， 紧扣“学术”一词 ， 论证大李的最具风采 。 】
【第5段】宋儒张载“为天地立心 ， 为生民立命 ， 为往圣继绝学 ， 为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显 。 大李用努力与拼搏 ， 用理想与信念 ， 用坚守与坚持 ， 用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路 。 这样的人 ， 自然熠熠闪光;这样的人生 ， 注定风采无限!
【承——从历史层面 ， 紧扣“科学”一词 ， 运用例证法和因果分析 ， 进一步证明大李的最具风采】

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