家庭教育|宁夏利通区：教育系统“硬核”举措筑牢疫情防控安全网
“1+2模式线上教学有效性研究”动员会吸引近千名教师在线参会，康瑞芳名师工作室对线上教学提出了策略对策、郭丽宏名师工作室发起视频研讨活动引来围观效应…… 连日来，宁夏吴忠市利通区各中小学“空中大教研”活动正在如火如荼地展开。
文章插图
疫情发生以来，吴忠市利通区教育系统不断压实网格化管控职责，健全校园疫情防控3个“一校一案”，抓实抓优线上教育，严密做到“离校不离教，停课不停学”，全力保障每一位师生健康、积极、乐观地投入工作学习中。
利通区制定《利通区中小学隔离师生管控应急预案》《利通区教育系统疫情防控网格化管控方案》，对教育系统36032名学生和2201名教师进行网格化管理。压实了政府、部门、学校、乡镇、社区（村）、家庭“六级”管控职责，开展线上家校共育活动，提升家长的家庭教育与管理能力。加强社区网格化教育的作用，在疫情防控政策宣传、卫生健康、安全教育等方面充分发挥协同育人作用。
利通区还形成应急防控、网格化管控、线上教学三个方面的“一校一案”，指导各学校第一时间启动应急预案，快速建立学校网格化管控体系，构建市区一体联系机制，压实教育部门、校领导、年级组长、班主任“一对一”包抓责任，建立精细准的层级包抓台账，组建严密疫情防控网。充分利用各级平台资源，采用“先教后辅”或“边教边辅”等灵活方式，优化课程表，建立线上学习摸排督导专班，及时反馈教师教学和学生学习情况，确保线上课堂效益和质量。
文章插图
目前各中小学精心策划线上教学，有计划地将学生自主学习与心理健康教育、居家劳动、体育锻炼、艺术教育、家校共育等内容有机结合起来，让学生居家学习生活劳逸结合，全面发展。通过精心烹制丰富多样的“线上大餐”，让学生在家长的陪伴下寓教于乐，共同成长。
在完成线上规定课程的同时，各中小学每天增加20分钟的德育、美育课时，丰富家庭教育、心理健康教育、理想信念教育等8项线上课程资源，指导家长建立良好的亲子关系，及时疏导隔离师生的不良情绪。
（原题为：利通区教育系统“硬核”举措筑牢疫情防控安全网）
（来源：宁夏日报客户端 采访人员 蒲利宏）
【家庭教育|宁夏利通区：教育系统“硬核”举措筑牢疫情防控安全网】 （值班编辑：杨婷 人民日报客户端宁夏频道邮箱：rmrbnx@126.com）
推荐阅读
- 宁波|高三学生，成绩过本科线几十分，适合报考军校吗？我建议这样考虑
- 巡查|辽宁：严查“线上答疑”“直播变录播”等变异违规培训
- 中华人民共和国家庭教育促进法|【把爱带回家】工会送法到家 让孩子健康成长
- 宁波|宁波慈溪出台中小学寒假劳动教育十项活动指南
- |为什么你宁愿被社会毒打，也不愿意吃学习的苦？
- 鄞州|2022年9月投用！宁波鄞州将要再添一座初中新校区！
- 评语|马宏宇：宁波43份文言文评语诠释责任和敬业
- 宁明|广西宁明：封控区内两所学校暂时停课 其他学校正常期末考试
- 教师|辽宁3名教师违规补课被查，处理结果引网友热议，学生也该受罚！
- 西宁|教资笔试注意事项和试卷样式你知道吗？